第一千六百三十五章 生命以痛吻我，我却报之以歌(第 2/3 页)

    后来莎拉还和她做了好朋友。当莎拉听说，小女孩的父亲给她买了一双新鞋子，而那个旧鞋子被扔掉了以后，她很震惊地问：为什么要丢掉？

    小女孩委屈地回答：它们已经烂了。

    虽然如此，妹妹仍然没有告诉她，那双被扔掉的鞋对她有多么重要。

    看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。他们即使在困境中还保持着自尊、淳朴、善良。我想，他们就是生命真善美的最好诠释吧。

    希望这部影片，能唤醒大家对生活的美好信念。

    无论生活给我们多少挫折，重要的是我们心中的爱，它能让我们变得无坚不摧！”

    当然，这样的电影自然而然地会让人想起贫富差距。

    或许九零后，零零后感受不到，接触不到“贫穷”，亦或者相对较少，但是从七零八零过来的人，却可以说都非常的能够产生共鸣感。

    网络影评人八零后老男孩这样写道：“电影讲述男孩阿里出生在一个贫寒的家庭，一次意外他把妹妹仅有的一双红鞋子弄丢了。不想受到父母责罚的他，祈求妹妹帮助他保守这个秘密，并且答应妹妹可以穿他的鞋子上学。等妹妹放学自己再换回来，跑着去上学，因为他也只有一双鞋子。

    影片围绕鞋子展开情节，故事的选取以及主角小阿里不俗的演技，获得了观众们一致好评。虽然影片没有用过多的场景去描述生活的困苦，但仅仅一双鞋子也便让观众感受到那一种让人难以呼吸的压抑。影片选取的时代背景及小主人公的遭遇，跟我们70、80那一代人很像，那时的我们也经历过贫穷，也曾因为贫穷而感到自卑，即便已经成人依然受其影响。

    影片中阿里家境贫寒，导致妹妹有着强烈的自卑情结！

    阿里妹妹穿上不合脚的鞋子，上学会把脚缩在桌子底下，因为她不想被别人看到穿了一双男式而且大很多的鞋子。放学以后妹妹快速的逃离教室一刻也不耽误，因为阿里还要换下鞋子赶去上学，还有一个原因，她想逃离，因为此时此刻她被自卑笼罩，她害怕同学们发现后嘲笑她。

    有一次放学她还是一如既往的跑回家，不合脚的鞋子掉到了水沟里，穿着一只鞋不停的追赶着那只顺水而下的鞋子，但是她根本捞不起鞋子，她蹲在一边哭了起来。此时的哭其实更多的是委屈，她不明白为什么哥哥把她的鞋子丢了，自己又为什么莫名其妙的穿上他的鞋子，还有家里为什么穷的连一双新鞋子都买不起。

    路人看到她哭，询问之后帮她把鞋子捞了起来。她不想再忍受了，来到跟哥哥接头的巷子，把鞋子扔给了哥哥，她再也不想穿哥哥的鞋子上学了，她要告诉父母这一切。阿里为了继续让她保守这个秘密，把老师奖励给他的自动铅笔给了妹妹，答应一定会给她买一双新鞋。

    我了解那种抬不起头来的自卑，影片之所以能让观众感同身受，是因为关于贫穷、关于自卑都能或多或少的找到自己的影子在里面，毕竟自卑带来的伤害可能会铭记一辈子。

    关于鞋子的共鸣，很多没有经历那个时代的人是很难想象的。

    但是事实上，在我们小学的时候，时常也便是只有1、2双鞋子，至于雨靴这种奢侈品，只能是家庭条件好一点的同学才能有。临近冬天，已经穿上母亲纳的千层底棉鞋。恰逢下雨，鞋子完全湿透，回到家脚已经泡的泛白。看到有几个同学穿雨靴，便跟母亲提了一嘴，母亲也只是回了一句：没有钱。

    第二天，还是那双鞋，只不过已经被火炉烤干。看着更多的同学换上水靴，自己课间也不会出去，躲在教室害怕别人看到自己脚上的鞋，也许同学们不会笑话，但自己已经认定他们会笑话你。

    上初中的时候，学校开运动会要求参加的同学都要穿运动鞋。当时的运动鞋，其实就是帆布鞋。即便只有几块钱，家里依然不舍得给你买。已经报名的我，只好去借同学的鞋子。

    男同学的参赛项目都多，没法给我，只好去跟女同学去借。我可能一辈子都忘不了那时候的自己唯唯诺诺的诉求，更忘不了女同学异样的眼光以及她不情愿的表情。

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