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82年不是一个处处充满真情、处处讲感情的年代，只是他处在了一个有真情、讲感情的队集体而已！
他看着李家庄的人摇头，李家庄的人纷纷低下头。
有人意识到了先前那些话多不讲道理、多伤人，可是那确实是心里话。
王向红同样在摇头，他叹息着说：“钱这东西真不一定是好东西，你们李家庄挺好的生产队，怎么变成现在这个样子了？”
庄满仓说：“王支书那个还有王老师，这边应该没你们什么事了，你们要是还有活要忙就去忙吧，现在是撩海蜇的渔汛期是吧？你们该忙就忙。”
王向红说好，王忆说：“那支书你们先在船上等等我，我把老古叔送回家。”
李老古今天被打击惨了。
本来只是自家宗族跟另一个宗族打群架，他为了保护自己族人特意去找王向红和王忆求援。
回来后才知道自家宗族不是跟另一个宗族打群架是跟另外两个宗族干起来了。
然后他又知道其中一个宗族之所以干他们族人是因为自己曾经得到的财富让他们垂涎，这个宗族当时想从自己手里分一杯羹但被自己拒绝，于是对方因此而嫉恨了自己。
最后他才知道原来连自己的族人也在垂涎自己的横财，甚至也为此嫉恨于他。
他回到自家的屋子里后擦着眼泪哭泣说：“王老师，怎么会这样啊？”
“你说我本来想学你给学校做好事，我没有什么奢望，我只是希望、就是希望能因此让学生娃喜欢跟我打交道，我就是想跟孩子多多相处，因为我喜欢热闹，我害怕孤独……”
“结果怎么成这样啊？他们怎么不但不谢我，反而怨恨我？”
“这件事我真是上心去做的呀，你还记得就是、就是当时我家里刚有了金饼子时候的事吗？那天请你来吃饭，我把百鸟朝凤送给了你。”
王忆说道：“当然记得，百鸟朝凤我现在还留在家里呢，那是我以后的传家宝。”
李老古自顾自的说：“对，你记得，那你肯定记不得我当时好几次想找你帮忙来着，但一直没把那话说出口。”
“我找你干啥？我当时就是想找你给指点迷津，指点我怎么能帮助学生、像你那样得到学生的爱戴。”
“可是那天一直没有合适的机会谈这个，我没有问你，后来我就想，我给学生娃们送好吃的送好穿的，以真心换真心，这样他们不就爱戴我了？”
“结果、结果啊！”
他心态崩了，泪水刷刷的流淌。
王忆安慰他说：“老古叔你别难受了，这事跟你没关系，或者说这事情的责任不在你，是你们队里人有问题、其他两个队里的人有问题，你没有问题。”
李老古又是失望又是伤心，擦着眼泪连连摇头。
他哭了一阵问王忆：“王老师，你说我以后怎么办？老大和老二用卖金饼子的钱在城里买了楼，这事我知道。”
“他们年轻人喜欢城里，这事我也知道，他们两家子可以搬去城里，那我呢？我怎么办？”
“我本来就害怕孤单，我听说城里人脾气很怪，都不喜欢交朋友，也不喜欢跟左邻右舍的搞关系，他们回家就锁了门自己躲在家里，你说我就算能去城里买个楼，我能去住吗？”
老头子都要绝望了。
王忆想了想说道：“老古叔你先别难受，你这件事是事出有因，你先别埋怨你们队里人还有另外两个队里的社员，今天情况特殊，大家伙都太激动了，所以难免说出一些伤人的话。”
“老古叔你年纪比我大，吃过的盐巴比我吃过的米饭都多，肯定明白这个道理对吧？社员们并不是说真的怨恨你、贪心你的钱，只是今天冲动之下，大家把心里的恶念给放大并且说出来了。”
李老古摇着头哭道：“是，是，你说的是，别的没什么，是，我知道、我知道我家里挖到金饼子，不管自己人还是外人都在羡慕我家，这正常，我理解。”
“可是我给学生、我给我们队里学生娃掏钱买衣裳，也请我们三个队里的学生娃吃饭了，吃过好几次饭了，他们家里怎么就不记我的好？你们队里人也不记你的好吗？”
王忆想回答，但又没回答。
答案会很伤人。
然而他即使不回答，李老古也知道答案。
他失神的看着摇晃的树枝，满心的疲惫。
过了一阵他擦了把脸突然露出了一个笑脸，说：“算了、算了，不难受了，就这么着吧，反正我年纪大了，快死了。”
“王老师，我不难受了，我没几天活头了，干啥还去瞎琢磨、瞎寻思？不管是我们队里人还是外队的人，他们爱怎么想就怎么想吧。”
“我以后不去学校干吃力不讨好的事了，我就关上门过我的日子吧。”
“王老师，我想好了，我上年纪了，没什么活头了，等我死了你能不能给我帮个忙？帮我发丧？”
他感觉这个要求强人所难，便赶紧解释说：“这事本来是我那俩侄子的事，可他们要去城里住了，我估摸着指望他们怕是指望不上。”
“所以王老师，我能信得过的就你一个了，不过我不让你白白帮这个大忙，我的钱花不了，我都留给你，还有一个金饼子也留给你。对了，我还有一箱子的宝贝，那些宝贝我不捎带去地下了，也给你留着……”
老头子越说越是无力。
心如死灰了。
整个人变得死气沉沉的了。
王忆看着挺难受的，明明之前去找他们求救时候这老爷子还活力十足，结果就这么一会活力全没了！
他想了想说：“老古叔你先别着急，你也先别难受。”
“你喜欢热闹、讨厌冷清孤单，是吧？所以你想给学校做贡献，让学生们爱戴你，对吧？”
李老古沉默的点点头。
王忆说道：“你们岛上的情况跟我们岛上不一样，你听我给你分析一下。”
“首先说我们生产队吧，我们是大集体，队里孩子在某种程度上不光是自家的孩子，还是整个队集体的孩子，谁家孩子吃不上饭、穿不上衣，那其他人家得去帮衬。”
“这种情况下我给学生们供饭供衣，等于是给生产队家家户户减轻压力。”
“你们队里可不是这样，而且你们学校的学生组成形式就跟我们队里不一样，你们学校一共有三个姓的学生。”
“于是你给三个姓的学生都提供好处，那你们自家人不乐意，觉得你是烂好人；可你要是只给你们李家的学生提供好处，那其他两个队的人不乐意，觉得你这是搞阶级分化。”
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