第五十五章 拼音和标点符号 下(第 3/4 页)

    可当他们用曹昂的拼音来拼读汉字的时候，他们就意识到了，这将会是教育的一种非常大的改革。

    以前读书，只能依靠老师带毒。

    但是如果你有了拼音之后，你就会发现，你能通过拼音来自己学会这个字，这个词语的组合，相对于如今时代，很多读书人都不愿意传承自己知识出去来说，这种方式能给很多人带来福音。

    不过汉语拼音的完善，是一项非常复杂也非常之庞大的工作，即使靠他们，也不可能轻易的完成的，这需要慢慢来。

    曹昂的标点符号和拼音很快就受到的书院里面的关注，毕竟一个人用，还能藏着掖着，可多人用了，就会引起一种浪潮，也会引起一种反对。

    书院里面一开始大多数人都是在批评曹昂的，把曹昂的这种读书方式，标注为旁门左道，还引起了一场声讨。

    特别是以世家子弟为首的一群人，还公开声讨曹昂侮辱文字。

    曹昂虽然不想搭理他们，但是他希望标点符号和拼音能从这个时代就传承下去，能让汉字的学习变得更加容易，能让汉语的表达方式变得更加的有含义。

    所以曹昂不可避免的和他们杠上了。

    他捍卫自己的成果。

    不管是标点符号，还是拼音，他都认为是有用了，是能够让读书人更加容易的读书的。

    这件事情闹大了，直接闹到郑玄哪里了。

    郑玄第二次召见曹昂。

    还是老地方。

    曹昂跪坐在郑玄的对面，郑玄这时候正在拿着曹昂注释的一本春秋左传在看着，这一本书不仅仅有些标点符号，还有一些生子上面，让曹昂标注了拼音。

    半响之后，郑玄眼眸有一抹深沉，看着曹昂，幽沉的问：“这段落之间的间隔，是你弄出来了？”

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