第二百一十四章 大战将临(第 2/4 页)

    本来学生的位置就已经非常有限了，再让那些培养难度更高的成年人过来学习，那不是脑袋有毛病吗？

    朱启可不将就这些找关系走后门或者过来当记者的那些人。

    虽然没有让他们进学校学习，但学校里的学生毕竟还有很多。

    而且教科书也都是现成的，那些好奇的人，就想办法弄到了几本教科书。

    而看到教科书上的内容之后，他们也是整个人都懵逼了，就拿生物这一门课来说。

    上来就是让学生们研究昆虫，看那些蚕蛹变化等等，这些东西对于那些读书人们来说，研究昆虫这种事情难道不是应该农民或者养蚕的妇人去做的吗？

    让这些读书人来干这种事情是为何呀？

    除了生物之外，还有一门课叫做地理，这地理一门课倒是让他们多了不少的认同。

    讲述的是山川河流，还有一些跟水利相关的东西，虽然都比较浅显，但这些读书人也都知道。

    不过当看到里面所谓的地心学说之后，大家都有点懵逼了，先不说这个理论，能不能看懂吧，从头到尾读下来之后反倒像是有点臆造的感觉。

    而除此之外像是语文数学这两门课程也是让他们颇为奇怪。

    语文课里直接就没有教四书五经了，只是列举了一些诗词歌赋，然后交流了一下学习认字，还多了一些奇怪的字母，好像叫做拼音能够辅助记忆，而数学的话则是一些古怪的数字，好像叫做阿拉伯数字还是什么来着的？

    他们也不是很清楚，但是大为震撼。

    不过在逛了一圈之后，对于这个大明科技大学那些聪明人就只有一个想法，这也太古怪了点。

    不过学校里面教的内容暂且不提，起码看到学生们在学校里非常开心的生活，而且学习着各种各样的知识，那些读书人们也是非常欣慰的。

    辽王殿下不愧是心怀天下，这学校里大部分都是贫穷的孩子。

    听说在这里干活，打工就可以勤工俭学，这也只有辽王殿下能够做得到了。

    那些去实地考察过的人回到朝中之后，自然也是对着辽王殿下夸赞不已。

    至于说大明科技大学里面学的什么东西，自然也没什么特殊的了。

    他们看不懂的玩意儿也并不觉得有用，也不会和外人说。

    只是有人问起的时候，有没有像心学那样厉害的新的儒家学说。

    他们自然是摇头，当然没有了。

    语文课学的也都是诗词歌赋，然后就是基础的认字阅读理解这些东西了，对他们来说也并没有什么难的。

    对于这些学了四书五经的人来说，语文课自然是不难的。

    而朱启开设语文，并不仅仅是依靠自己现代的教学经验。

    开设语文的更大的目的，除了让那些学生们读书认字之外，还有就是明白做人的道理和了解为人处事的方法，这也是论语这些四书五经里面经常会提到的东西。

    只不过朱启并没有将他作为学习的全部，而是在各种各样的小故事里面去教导大家，既生动又形象，而且也不是歪歪绕绕的，让大家听不明白。

    至于说作文这样的东西，估计就是随便让大家学一学了。

    毕竟写文章，在大明的时候已经有很多的范本了。

    古代的写文章，讲究那可比现代的要多的多了。

    -->>(第 2/4 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）