第四百六十六章 道路之争！（3400）(第 3/4 页)

    “当务之急的，便是各县之官，吏部侍郎所言有理，督察院亦是所言不差，如此，何不选一择中之法。”

    “说听听。”

    李修很是淡然。

    见天子这般模样，来宗道心中亦是一叹，硬着头皮道：

    “臣以为，陛下可组织一场考核，而考核的对象，则是武院民科学子及吏部待选之官，从中择优而选，为各地牧民之官。”

    此言一出，朝堂哗然，科举者本就不屑武院民科这种野路子出来之人，视其为歪门邪道，哪里比得上他们这根正苗红之官。

    而民科者，则倚仗武勋之势，以立国从龙之功，对传统文官更是轻视，同朝为官都是水火不容，那更别说同场考核了！

    “行，就按你的意思办，责内阁统辖吏部，礼部，督察院督办此事。”

    天子却恍若没有听到群臣之哗然，便直接顺着来宗道的话借坡下驴，直接定了下来。

    对天子而言，如今天下已然接**定，单纯的打压某一个群体，就不可行了，朝堂，要讲究平衡，

    不管是民科者也好，还是科举者也罢，都是大恒臣子，一视同仁，才是稳定之道。

    况且，武院民科，终究不是长久之策，最终，还是得回归到科举这个正统路线上来。

    毕竟，入学，毕业就当官，这种制度，缺陷太大太大，可以钻的空子，也太大太大。

    牧民之事，终究不是军中领兵那么单纯的事情。

    朝廷的学院，最多，只能作为官员进修之地，而不能成为官员诞生之地。

    他心目中最好的流程，当是各地皆开设公塾，将武院中的种种科学知识，皆放在各个塾中去，让那些足以彻底奠定民族崛起之根基的知识，在这片土地扎根。

    再以传统文化为核心，重新塑造一个属于这个民族的独有的新文化体系。

    百姓们入公塾读书，沐浴在传统文化之中，学习着传统文化的同时，更接受着最先进的科学知识。

    而当毕业之后，便走向这个国家的各处岗位，从事各行各业之事。

    至于当官，再由国家设立统考，也就是科举，只不过，如传统科举那般，考中后最低都是一县县令这种制度，自然也要改变。

    皇权要下乡，官员之最低品级，就不能局限于县令！

    还要再往下细分！

    况且，他也不愿他统治之下的县令，会是一个从未有过任何治政经验的人。

    任何一个官员，都要从最基层做起！

    只有这样的官员，才能更深刻的了解最底层的情况，若走上高位，若还有为国之心，也能更好的为国为民。

    当然，这注定还是很漫长的事情，就如现如今的这场改革，纵使贯彻落实，未来很多年，也注定会随着天下的变化，而随之变化，绝非定制后便一成不变。

    天子思绪重重，来宗道却是心中发苦，以科举与非科举之间的矛盾，这事，可不是什么好的差事。

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