第三百四十章：回归(第 3/4 页)

    所以，当时大家伙儿写论文，都是坐在电脑面前，一个字儿一个字儿的慢慢写。

    当然，也有实在是不想亲自打字的，就叫上几个研究人员，自己说论文内容，关键，核心，然后研究人员再慢慢整理。

    整理完毕之后，再拿去检查，确定没问题之后，再发表在内网之上。

    后来，大家的电脑除了常规技术防御之外，还有小管明的保护。

    接着，大家伙儿就不用电脑了，改用智能投影设备了，还是用科技加超凡符文一起改造而来的宝物。

    这样的宝物，可以直接连接精神力，可以直接识别精神力，方便的很。

    至于现在，林二所在的这个房间之外，更是有着诸多防护。

    有各种神秘莫测的契约，也有一道道有形无形的防御措施，更重要的是这里可以遮掩天机。

    这种类似的保密房间，按照保密程度不同，对天机的遮掩程度也不一样。

    查看了周围的环境，确定没问题之后，林二拿出一枚玉简，精神力注入其中，论文就自动生成了。

    只不过这一次的论文，阅读条件有点高，得拥有精神力才能主动阅读。

    没有精神力的，就只能被动接受了。

    可是这么做缺陷颇多，一方面对接受者而言，消耗太大，可能还没接受多少信息，人就没了。

    另一方面，接受信息的过程也容易出现意外，可能会漏掉，幻听……

    所以到最后，这种直接通过精神力传递信息的玉简，就和普通人无缘了。

    至于精神力和文字比起来，哪个更方便，只能说小学生都清楚。

    文字作为信息的载体，当然是很先进的，所以文明发展到一定阶段，都会有自己的文字。

    相较于那些没有文字的文明，有了文字之后的文明，无论是传承还是发扬光大方面，都会强很多。

    但文字并不是没有缺陷的，曾有人做过实验，第一个人说完自己的想法，向第二个人描述，第二个人听完描述，再向第三个人描述…

    以此类推，通常到第六个第七个人的时候，可能就会失真一大半，而到了第十个人以后，就算直接向第一个人描述，第一个人也听不出来，这句话和自己到底有没有关系。

    语言也好，文字也罢，在我们的文明发展阶段，确实起到了很大的作用。

    但是随着时间的流逝，单纯的文字已经不足以满足事物发展效率了。

    即使是日常生活中，很多时候人们也会附议图片进行说明，有时还会有视频交流。

    但有了视频也不是万能的，因为人和人的三观不同，认知不同。

    最典型的也最让大家熟知的就是省考，即使是相同的岗位，不同的人差距也很大。

    有的人省考买了教材和真题，看了看，笔试就过了；有的人不仅买了教材真题，还自己买了网课，还努力复习了很长时间，可能才刚好通过笔试；还有的人不仅买了网课，连线下课都买了，还有同学跟着学，还有老师讲述，可他还是不懂！

    这个问题，在科学发展之中更加明显。尤其是很多前沿成果，可能发明者觉得自己已经写的很清楚了，但是其他观看论文的只觉得，这到底是啥啊，你写的到底是什么东西啊？

    所以很多时候，陆舟在数学上完成了一个重大突破。论文刚写完那会儿，也就季真等极少数人。可以当场看完当场评价。

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