772，演技(第 2/4 页)

    “亚炆…”

    “诶，孙老师！”

    朱亚炆晃了晃脑袋，先摒弃自己对这些【无耻】的人的咒骂，连忙笑着迎了上去。

    “在这里干嘛？

    赶紧回去，第一堂课马上就要开始了。”

    大家基本上都算是同龄人，在校外，孙浩很是随意，伸手揽住朱亚炆肩膀就一起朝学校那边走。

    “亚炆，听说你看的小说是《琅琊榜》？”

    “恩，对的！”

    朱亚炆很是激动，没想到班主任会主动挑起这个话题，那么自己精心准备的说辞就有了用武之地。

    “感觉怎么样？”

    “孙老师，看过《琅琊榜》之后，我的想法很多，但总结起来只有两点：

    一，权谋不外乎人性，人性才是支撑行为最关键的因素，也由此主导着这本小说的剧情走向。

    二，我以为，您这部小说最成功的地方就在于关于爱情点到即止，并没有将爱情设置为本书的主线…”

    准备了一晚上，没有丝毫磕绊，仅用了三分钟的时间，朱亚炆就将自己对于这部小说的理解阐述清楚。

    不过，令朱亚炆略感失望的是，孙浩一直到走进教室，都没有点评他的读后感。

    ………

    中央戏剧学院

    教室按照功能划分，分为许多种，像是排演教室、舞蹈教室、声乐教室、琴房、台词教学实验室、演播室等等。

    而孙浩给02级表演系本科班的学生上的第一堂课，却没有进入这些专业教室，而是遵照学校的安排把授课地点放在了文学系经常上课的地方～阶梯教室。

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