第128章 讲《春秋》(第 3/4 页)

    不然的话，李二也不会一早就将他与孔颖达指给李承乾做老师，让他们教导李承乾了。

    能偶与孔颖达一起被李二托付教导太子的重任，这就已经说明了李二对陆德明的看重，也说明了陆德明的才华与能力。

    李承乾听着陆德明由浅入深，从总览到里面的细节，然后从头到尾的开始讲学，脑中却都化作了一片嘈杂的叽叽喳喳声。

    他是真的有点听不懂。

    但是又不好说。

    因为看着陆德明那样子，他都能够猜出来，陆德明肯定从简单的开始讲起的。

    而且看那个样子，这些应该是没学的时候，都应该知道了解的。

    陆德明大概也是因为讲学要圆融、完满，所以才将这些一起讲出来。

    但那也是简单的一笔带过，没有多说。

    李承乾已经有了预感，自己的未来，怕是不会好过了。

    这种最简单的，他都听不太懂，还要连猜带蒙的。

    那真正说到难一些的，他岂不是什么都听不懂了？

    听都听不懂，他哪里还能有信心学会呢？

    这要是学不会，这些人不会一直反复复给他讲吧？

    李承乾现在开始担心这些人会不会给他留作业了。

    毕竟当老师的，都喜欢留作业。

    他觉得，上课都已经是个巨大的折磨了。

    这要是还要写作业，还是一对一的教学，他连抄都没处抄的！

    这不是要他的命吗？

    他已经很后悔自己之前答应了李二了。

    这也太草率了啊！

    但不管李承乾是怎么想的，陆德明都照着自己之前准备的，有条不紊的讲下去。

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