第368章 办学资质申请遇阻（1/2）(第 3/3 页)

    “你们有没有向教育部申报办学资质的时候，提到你们每年的教育经费投入，以及学校的运营策略？”叶子书问道。

    “经费投入我们是提了的，甚至我们还提供了太极集团的经营流水，就是为了证明我们足够的资金来支持这所医学院的正常经营。

    至于学校管理上的架构设计，我们倒是没有提，因为我们当时认为和资质申请无关，属于学校内部管理问题。”裴晴说道。

    叶子书听后，说道：“你这想法虽然没错，但是想要尽快通过办学资质，除了证明你们有资金实力之外，还要有教学和科研实力。

    而一所高校最重要的就是教学和科研实力，这直接决定了培养出来的学生质量如何，显然你们是没法证明的。

    所以想要尽快通过，除了资金实力证明之外，需要贴合改革这个主题，现在一切都在摸着石头过河。

    改革涉及的不仅仅是经济领域，还包括政治治理、教育科研领域，你们在申请的时候，着重强调你们这所学校对我国教育改革的重要意义。

    之前国内主要教育都是公立的，就算是偶有私立的，也是有关系特别深厚的人组织创办的，虽然是私立实际上和公立没有区别，只不过是出资方不同而已。

    这和你们不同，你们是具有持续投入资本进入教育领域的实力，并且还是投入巨资，这在之前我国是没有的现象。

    学校虽然是属于私立性质，但是却属于非营利机构，这在我国也是具有一定的创新，对于探索适应资本和教育结合的改革具有重要的借鉴意义。

    虽然国家对于民营资本进入教育领域非常慎重，但是如果是非营利性教育投入，情况就完全不同了。

    一般民营企业是不会投入巨资进入非营利性教育领域，因为这已经属于做慈善的范畴了，至于期望学校诞生的科研成果获得回报，和投入相比很让人绝望。”

    听完叶子书的分析，裴晴仿佛找到了希望，现在正处于改革最激烈的时期，想要尽快取得办学资质，还真得要从改革这个角度着手。

    那么唯一限制天问医学院成立的，就是师资力量，针对这一块，叶子书说道：“虽然师资力量还没有建立，毕竟学校都没有成立，想要招聘教师也不可能。

    但是你们也不能什么都不做，可以提前锁定目标，然后和对方沟通，达成合作意向，如果学校成立了，就可以直接过来任教。

    如果学校没有成立，双方也不需要承担后果，只是有了这份意向名单，交给教育部的话，效果就完全不同了。”