第172章 殷切叮嘱（3/4）(第 2/3 页)

    我不是说不能办这方面的教育，你们也可以做这方面的业务，以增加职业教育机构的收入，但是我不希望因此而忘记办这所机构的初衷。

    所以我认为农村劳动力最多，我们的学校应该距离他们最近，一是可以减少农村劳动力的生活成本，二是能够方便我们招到足够的学员。

    因此我认为我们的学校要下沉到县城，而不是只在中大型城市建立学校，至于办学场所，你们可以先租场地，后面我们自己建立自己的学校。

    其次是教学内容或者说是课程，需要你们多费心思，一是要紧扣市场需求，你们可以针对社会用工需求做调查报告，实时掌握市场用工变化。

    我们培训学员的目的，是为了让他们更好的就业，在学员前来选择课程的时候，我们可以提供切实可靠的相关数据报告，给学员提供相关咨询。

    职业教育想要办得好，必须要解决供需矛盾，而如何解决，自然是需要做充足的市场需求调查，随时调整培训课程。

    第二点在课程教学内容上面，以实际操作能力为主，兼具一定的理论常识学习，让学员到岗很快适应工作内容，同时凭借常识性理论，具备再学习的能力。

    这么做是既要照顾他们的实际工作需求，又要兼顾他们的未来发展，让他们具备一定的自我成长性，而不是学到一点东西就用一辈子，在这个激烈变化的世界，这是不可能做到的。

    所以在课程内容上面，你们需要花费很多心思，就要了解各个行业的实际工作要求，并且整理成切实可行的课程教育内容，而且这样的内容每年需要根据实际情况更改修订。

    还可以邀请各个行业方面的专家，参与相关课程的编撰，尽量要用通俗易懂的方式将知识传授给学员，内容不要过于深奥。

    第三点需要根据学员的实际情况，推荐既符合学员学习，又有比较广阔的职业前景的课程，让每个学员人尽其才，这对国家和个人都有莫大的好处，对学校也是自身声誉的体现。

    例如学员具备高中学历，不可能去让他学习砌墙的工作，完全可以推荐软件编程、工业设计、服装设计等等具备一定知识要求的课程和专业。

    你也知道，我国每年的高校毕业生数量有限，且大部分还被国家分配到了国企、事业单位和行政单位，留在社会上的人才数量和比例都很少。

    这对于我国经济发展其实不太有利，因为企业是创造社会财富的地方，最需要的就是人才的汇聚，对于人才的渴望和需求非常强烈。

    不说其他公司，就是我的公司，对于人才的需求量就很大，只是奈何人才难以获得，严重拖慢了企业发展的脚步。

    所以你们需要根据学员的实际情况来推荐相关的课程，当然如果学员硬要学习和自身实际情况不符的课程，我们有两种选择。

    -->>(第 2/3 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）