第163章 江山代有才人出，各领风骚数百年（5000字）(第 2/4 页)

    “我仿佛看到眼前站了三位少年。”主持人道，“正在向阳生长的向日葵，正午的大太阳，夕阳的落日余晖……都好美好美！”

    “日升日落。”

    “我们的国家、我们的民族也是如此。有一代代的少年如朝阳般神奇，如正午的太阳般炽热，即便到了夜幕降临的十分，也还在散发着余热……周而复始，日复一日，日新月异！”

    主持人被感动了。

    以至于她今天在舞台上话有点多。

    往常导演总会通过各种方式提醒主持人注意时间，注意进度，但这次没有。

    让她尽情发挥吧。

    在“漫长”的发言后，主持人终于步入正题，“我相信观众朋友们和我一样，都很想知道，最后那一段其实磅礴，振奋人心的文字，也是苏晨老师创作的吗？”

    主持人目光投向台下的喻学友。

    喻学友道：“嗯，这个问题交给苏晨老师回答吧？”

    之后在观众起哄，主持人的邀请下，苏晨登上了舞台。

    对于这个问题他只是淡淡嗯了一声。

    “真是太绝了！”主持人忍不住赞道。

    其实面对赞赏苏晨真不太习惯。

    虽然已经被人夸到麻木了。

    但他依然不擅长去回应这些赞赏，谦虚一点容易被说成凡尔赛，不谦虚呢又容易招人恨。

    所以只是笑了笑没有接话。

    “那您写《少年》以及后面这段朗诵文字的灵感来自于哪里呢？”主持人采访式提问。

    “《少年》的灵感来自于看到少年、青年、老年三团成壹。让我不禁想到少年会成长为青年，青年也将慢慢步入老年。他们三者不正是人生的缩影吗？而且西北科研团的前辈们发已如雪，平均年龄72岁，但我依然从他们身上感觉到了少年般的活力……我把它称为少年感。”

    “他们一生繁华，归来仍少年。”

    “我希望每个人都有一颗少年般的赤子心，去追梦，去追求自己理想的人生，去为祖国做出贡献，去为民族挥洒热血，去成为有价值的人。”

    “少年无关年龄。”

    “只在于心。”

    这些感觉是苏晨在地球听到《少年》这首歌时的感想。

    想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

    廉颇老矣，尚能饭否？

    如果能有一场跨越古今的对话！

    苏晨想告诉辛弃疾：能！廉颇老矣！老当益壮！

    说完《少年》这首歌，苏晨继续道，“后面这段文字，叫《少年中国说》，中国少年才能造就少年中国！”

    “江山代有才人出，各领风骚数百年。”

    “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

    “希望我国之少年发愤图强，让我华夏江山永固，代代繁华！”

    《少年》和《少年中国说》已经够燃了。

    但大家没想到的是，苏晨的发言竟也如此精彩。

    逼格满满。

    “好一个江山代有才人出，各领风骚数百年。我的dna瞬间开始骚动。”

    “苏爹一开口就是诗篇文章。”

    “苏口一吐，便是半个华夏！”

    “数风流人物，还看今朝！这是何等之格局！所谓英雄出少年！也不过如此。”

    “不愧是诗人！不愧是文学家！”

    “听爹一席话，胜读十年书。”

    “额……你是不是少打了一个苏字？”

    “啊……手速太快！打掉了！再来一遍，苏爹一席话，胜读十年书。”

    “苏爹：喜当爹。”

    “这就是苏爹的水准。还写什么歌啊。苏爹，直接转行当诗人吧！！一天写个几百首，放心，我欣赏得过来。”

    “中小学生：谁在说话？信不信我们一起到你家楼下把你堵了！”

    “儿子：老爸，你特么出什么馊主意？”

    “孙子：是哪个混蛋让苏爹写诗来着？背都背不完。”

    疯了！！

    观众们彻底疯了。

    主持人都听得目瞪口呆。

    她真想把话筒递给苏晨，要不这节目您来主持？感觉我在这里……很小透明啊。

    都不敢说话了。

    “江山代有才人出，各领风骚数百年……数风流人物，还看今朝。”主持人将这两句诗重复了一遍，“苏晨老师这水平让我十分汗颜啊，我现在回去重新读书还来得及吗？流下了没有文化的泪水。”

    当然这是主持人的自我调侃和玩笑。

    她可是京北大学毕业的。

    没文化那是不可能的。

    这么说只是为了突出苏晨的强大。

    “秦磊老师，鲁娜老师，袁雯丽老师，你们不说点什么吗？”主持人希望听听他们的评价。

    然而三人像商量好般，疯狂摇头。

    秦磊：“评价？我没那资格。”

    鲁娜：“我就不哗众取宠了。”

    袁雯丽：“小学生怎么敢评价博士生的文章？”

    三人不肯评价，主持人很快便宣布进入投票环节。

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