第二十四章 日常(第 3/4 页)

    念咒的声音更大了。

    直到下课铃声响起，小巫师念咒的声音还此起彼伏。

    弗力维检查了众人的成果，加威廉在内有5个小巫师成功开锁。

    他再次嘉奖了五人，布置了课后练习作业，即是练习开锁咒。

    明天上课会检查，要求每个人要在三天内成功开锁。

    今天的魔咒学习情况没有超出弗力维的预料，每年都是差不多的。

    第一堂课魔咒的成功施展率都偏低，主要在于新生第一次接触，不适应教学内容是影响成功率的第一大要素。

    以后会逐渐变好，所以新生最开始教的魔咒都是最简单的，主要目的是为了尽快让学生进入状态。

    第一堂课就此结束，下一堂课是变形课，拉文克劳和赫奇帕奇一起上。

    弗力维教授布置作业后就离开教室，小巫师们也急冲冲的蜂拥而出，他们还要去赶下一堂课。

    威廉这一堂课上的挺无趣，他发现弗力维教授对魔咒的讲解虽然很详尽，

    但是只是针对魔咒的施放要求，对该魔咒的原理仅仅一掠而过。

    也许是这种涉及原理的东西属于高深的学识，要在高年级才会有相关内容，也许是当前魔法界对这方面的研究本就流于表面。

    但无论原因是什么，对威廉来说都不是好消息，因为这恰恰是威廉当前最需要的东西。

    魔咒的施放对他来说再简单不过，他可以完全复刻弗力维的施咒咒语和手势，加上自己对魔力强大的控制力，一次性成功施展魔咒只是基操。

    但凡成功施放过一次魔咒，这个魔咒对他就再无桎梏。

    他暗自思索着应对方案，可以再上几节课看看情况，希望不是最坏的那种，当前只有看一步走一步了。

    威廉边走边思考，跟着几个室友向下一间教室赶去。

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