064 孔老师的教学(第 3/3 页)

    至此，事情有了决断，这个新组建的团就叫新二团，团长嘛，就让李云龙那小子当。

    当然，新组建一个团还需要点儿时间，用旅长的话说，让李云龙那小子在被服厂再待上一两个月，好好地磨磨性子，省得再把这个新二团给带坏了。

    独立团，团部。

    孔捷也收到了一些小道消息，旅部准备派李云龙去当新组建的新二团的团长。

    孔捷一时唏嘘，说起来还有些对不起老李。

    按照原有的历史轨迹，不久之后，自己的独立团临时驻防杨村，会被山本特工队偷袭，打了败仗。

    上级大怒，撤了自己团长一职，这才让李云龙接替了独立团团长。

    至于现在嘛！不可能了，李云龙以后也就是新二团团长的命了。

    但谁又能说得好，这新二团到了李云龙手上，会不会迅速地成长为一支嗷嗷叫的野狼团呢？

    正想着这些问题的时候，张大彪、沈泉、王怀宝等三个营长，外加上连长、排长、班长们都来了。

    当然，一次性来了100多人，这团部的屋子是肯定挤不下的，孔捷就把人安排在团部外面的院子里，四五个人挤一条长板凳，把院子坐的满满当当的。

    干什么呢？

    上课！

    上什么课？上军事战术、战例教学课。

    团长孔捷毛遂自荐，作为这些干部们的老师。

    这课程嘛，到现在已经持续了大半个月了，大半个月之前，孔捷认为团里的不少基层干部缺乏军事素养，所以搞起来的军事战术、战例教学课程。

    黑板是不需要的，这些干部里边有不少都是文盲，认识的几个字还是在部队里学的，孔捷要是在黑板上写写画画，八成没人能看得懂。

    那就直接来实际点儿的，和往常一样，继续讲一些经典战例，然后分析其中运用的战术，让战士们多少学习一些，再结合当下的抗战环境，融入到实际的作战指挥之中。

    “今天讲什么呢？咱们就讲一讲这个三角形防御体系的好处，还有比较不常见的，进攻三角形防御体系的中央突破法，这一战术，咱们从三国中魏国大将徐晃击败关羽的襄樊战役中讲起……”