15 全民教育(第 2/3 页)

    李定以最快的速度召开了兵团干部会议，十分严肃地批评了这种普遍存在的厌学思想。

    “同志们，我们是人民的队伍，人民这个词，绝对不是没有文化、或者说愚昧的代名词。大错特错！我们人民的队伍，一定要是有文化，有素质，讲政治的队伍。很多战士们在学习中不肯吃苦，不肯卖力，这让我非常失望。我们可以用武力推翻封建敌人，建立一个新政权，但治理这个新政权，没有文化可是万万不行的。”

    “谁说学习知识就不是一场战斗？扫盲运动，我看也是一场没有厮杀的战斗！我承认，学习确实是一件枯燥的事儿，但是如果这是在一场战斗中，难道因为敌众我寡就要退缩吗？就要投降吗？我倒要看看谁想在这场战斗里当逃兵！”李定严厉地总结道。

    会议上李定的话被基层干部们传达下去后，全体兵团的战士们像是被火烧了屁股一样纷纷跳了起来：“我们兵团战士什么时候当过逃兵？我为革命受的伤哪一处在后背上？我们绝对不给主席丢人，兵团战士就算死在敌人的利刃下，也决不当逃兵！”

    战士们虽然心中仍然对于识字课多多少少有所抵触，但也终于不再怨声载道了。

    “要想更好地搞好扫盲运动，引入恰当的奖惩机制必不可少！”汤和沉稳地表态道。

    各个单位随后组织了无数次识字比赛，知识竞赛。这在很大程度上激发了战士们的学习热情。就这样，虽然扫盲运动的过程很是艰难，但是扫盲教育到底还是顺利推行了下去。

    兵团扫盲运动有了初步的效果之后，李定眼见时机成熟，便召开了党的会议。会议上大家举手表决之后，最终通过了为群众全面普及扫盲教育的决定，一场以彭应之同志作为主导的轰轰烈烈的教育运动，在汉复县全面展开了。

    “不要说师资力量不足，每个战士、每个干部在扫盲之后，都可以去当老师！不要怕教错，错误是永远无法避免的，但错了就说明做了，做了之后错了总比什么都不做强，这样至少还能修改。”李定严肃地对彭应之说，“要是没有老师，我也可以去当老师嘛。”

    对于汉复县的广大人民群众来说，扫盲教育可真是一件新鲜事。在群众朴素的心里，既然是兵团要求大家参与的活动，那就肯定是件好事儿。听说扫盲教育的宣传会在村中心广场开始了，很多乡民们都跑去广场上看热闹。

    看热闹归看热闹，支持兵团工作归支持，全面扫盲运动开展之后，各种问题就出现了。

    群众们相比于兵团战士，对于扫盲运动更为抵触，很多群众都对于扫盲运动颇有微词。

    “反正兵团不会糊弄我们，我们跟着兵团政策走，兵团让我们做啥子我们就做啥子，这样不就蛮好嘛，学这个什么扫盲运动有什么用啊。”参加扫盲运动的王大爷如是说。

    “识字是好事，我也觉得有文化好！教教小孩子识字是兵团的大功德嘛！但我都这么大岁数的人了，学文化也没什么用，就别逼着我扫盲了。”孙大爷陪着笑对前来教导扫盲课的战士们如是说。

    彭应之敏锐地察觉到了扫盲运动全面推行的阻力，他立刻召开会议，商量对策。

    “同志们，大家面临着困难和阻碍，这些我都知道，但无论如何，扫盲运动都一定要推进下去，因为这是党交给我们的任务。现在我们一起来商量商量，怎样更好地把这项运动推行下去。”

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