第四十一章(第 4/4 页)
山腰处是学堂读书的地方，而后山却是学习礼乐骑射等技艺的所在。
潘一舟照样先不进去，只隔着窗子遥遥往里眺望，见上头一名教师正讲解着宫商角织羽，仔细分析一页曲谱，时不时又亲自拨弄琴弦，演示一番，十分认真。
下头坐了约莫一二十名学生，一色的淡青纱质学子服，带着儒生帽，人人面前也都摆着一架七弦古琴，微微仰头，聚精会神的听着。
那教师说了一回，便伸手指了一个学生道：“郭游，你把我方才说的那两段弹一回来听。”
潘一舟来了兴致，眼带笑意地看向那名学子。
他虽于音律方面不是很精通，可也知道规律，明白这两句只由宫商二音组成，可其中却蕴藏多重变化，难度极高，非功力深厚者不能弹奏。
就见那学生应了一声，舒展双臂，神色从容的往那两根琴弦上略抹了一回，指尖便流淌出一串低沉有力却又百转千回的乐声，真个浩浩汤汤，气势不凡，叫人听后心中无端升起一股壮志豪情来。
不待教师夸赞，潘一舟先就轻轻击掌，连声道好。
这一下当真惊动了学堂内的师生众人，众人纷纷要起身见礼，潘一舟却已经朗笑着走了进去，摆手道：“无需多礼，无需多礼。都云非礼勿视，非礼勿闻，我却在外头偷听，原是我的不是。如今又扰了你们上课，越发罪过了。”
众人原都不知他竟会如此宽厚温和，不拘小节，一时间俱是惊喜交加。
潘一舟先随口问了那教师几句，然后便径直走向郭游，笑道：“你叫什么名字？”
郭游深深一揖，虽激动却不失礼，落落大方道：“学生郭游。”
潘一舟点点头，略想了一回，突然笑了，说：“可是前年陈安县案首郭游？”
见知府大人竟知道自己，郭游不由得心神激荡，再次一揖到地，声音微微发颤：“正是学生。”
潘一舟点点头，亲自抬着他胳膊扶他起来，道：“音如其人，我听你琴声便知你却是一位君子。好的很，可有字？”
郭游忙道：“并无。”
时下男子20岁便算成人，由师长和长辈亲自为其取字以作日后之用，眼下郭游恰恰刚满20，可却不是任何一人的入室弟子，家中长辈也无力取字，故而仍悬而未决。
哪知潘一舟一听却又笑了，十分亲切的说：“我闻你乐声洒脱，胸襟开阔，旷之二字最是妥当。”
同堂许多学子面上顿时露出艳羡之色，郭游也不免十分喜悦，忙行礼道：“多谢大人赐字。”
潘一舟似乎十分看重郭游才华，有亲切地与他谈了几句，这才离去。
后面又有书法和绘画的课堂，潘一舟也都颇有兴趣，进去指点几句，又对几个表现出众的学生夸赞几句，可却再也没有做出诸如取字，或像对郭游那样和颜悦色的动作来。
中途经过一座八角亭子，潘一舟见上头刻着一副对联，字迹笔走蛇龙、铁画银钩，不由的走上前去轻轻抚摸，又面露惋惜道：“元顺元年状元公江桂的对子。”
山长点头：“正是。”
潘一舟长叹一声，拍了拍那刻着对联的柱子，道：“真是天妒英才。”
众人听了也都十分唏嘘，纷纷回忆起一段往事来。
那江桂是元顺元年头一名状元公，有名的才子，诗词歌赋琴棋书画无所不精，32岁那年一举中了状元，圣人对他赞不绝口，本欲当堂点他为驸马，哪知江桂却当场拒绝，言道：“家有糟糠妻，曾共患难数载，不忍弃之。”一时传为佳话。
圣人听后，非但不怒，反而十分称赞他这份情怀，当场赏赐许多，又奖赏他的妻子。
哪知天公不作美，江桂在35岁那年竟一病死了，其夫人当真与他伉俪情深难舍难分，跟着撞柱而亡，如今都葬在一个墓里，每年去上香的人都络绎不绝。
又走了几步，潘一舟隐隐听到不远处有马嘶和喝彩声，便问道：“那里是什么地方？”
山长道：“便是骑射场所在。”
潘一舟一听，立即纠起眉头，脸上的笑意也迅速淡去，不咸不淡的丢出一句说：“倒也罢了。”
山长见他并不似之前热情，便试探着问：“大人是要去看看呢，还是？”
潘一舟索性一甩宽大的袍袖，冷冷道：“大吆小喝汗流浃背，简直有辱斯文，有甚好看的。”
说罢就要打道回府。
山长及几名教授相互对视一眼，并没言语，只是有些意料之中的失落。
如潘一舟此等重文轻武的心思，乃是眼下的大势。民间倒还差些，一旦到了朝堂上便壁垒分明，武将便十分受气：同一品阶的武将莫名低人一等，许多文臣也都十分轻视，说他们粗鄙不堪，不屑与之为伍。
这种想法其实十分矛盾，甚至是滑稽可笑的。
说到底，文臣又凭什么轻视武将呢？且不说同在朝为官，同为一个国家效力，一但边关有了战事，或是哪里发生动乱，抛头颅洒热血战死沙场的还不都是他们素日里瞧不起的武将？若没有武将出生入死马革裹尸，又哪里有他们的安宁日子，能在朝堂上安安稳稳的逞口舌之利？
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作者有话要说：重文轻武风气的形成原因也是很复杂的，后面我会慢慢说