第十九章 没错，这是科幻文(第 2/4 页)

    特别是第一章的环境描写，主角所处的环境应该是几十年前的事了，现在根本没有这么困难的地方，而且教师的地位也没有像文中写的那么低。

    应该是写错了，不过问题不大，只要下面的章节能和这第一章不相上下，他就会帮忙把小说题材改了，这点小权利他还是有的。

    继续翻页，开始看第二章。只是前几句的描写，也让文志华瞪大了眼睛，再不质疑是不是写错了。

    “在距文星五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。

    那里的太空中渐渐隐现出一个方形区域，仿佛灿烂的群星的背景被剪出一个方口....”

    文星就是这个世界所在星球的命名，银河系倒是没有变，小说中陈天弘是把地球改成文星，还包括小说中其他一些人名和物理知识的学术命名都有改动。

    也不止《乡村教师》，他在《最好的我们》，《你好旧时光》里同样把这个世界没有的都给改成相对贴合的。这也没办法，得尽量能让这个世界的人能看懂。

    这第二章也就3000多字，文志华却足足看了十几分钟。不是这一章多么引人入胜。而是这里面涉及的物理知识让文志华都感觉有些脑洞打开。

    其中的碳基联邦，硅基帝国两种外星生命体的命名，整个银河系两个文明之间历经2万银河年的生死鏖战，还有那“时空跃迁”，“恒星蛙跳”这是有理论支撑的，但这是想象中的东西，目前的科技是无法做到的。

    文志华对后面的小说剧情有些迫不及待了，他急忙翻看下去，一章接着一章。当看到乡村教师李宝库在生命的最后一刻，还要拼尽最后一丝力量将力学三大定律定理，篆刻进他最后的四个学生的脑海中。文志华鼻子一酸，眼眶通红，他流泪了。

    这是一个教师的责任，是李宝库从他的老师那里继承的承诺与信念，他不禁想起了上课时读的一首诗，也是现在用来赞扬教师的一首诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

    (注：这个世界不是什么诗词都没有，只是写的人不是同一个人，毕竟知识是延续的，希望大家不要深究。）

    小说剧情继续发展，乡村教师李宝库最终还是离开了这个世界，而他的四位学生则正好被选为碳基联邦文明等级测试的询问样本。

    “3c文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”

    数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：

    “当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。”

    ....

    “3c文明测试试题14号：请叙述相互作用的两个物体间力的关系。”

    -->>(第 2/4 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）