第一十一章:第一课(第 3/4 页)

    和其他区域一样，这里也很井然有序，周晔发现没有人需要自己“抢救”，但他注意到这边的医师们一个个都很疲惫，相比于受伤的同学，他们更加需要治疗。

    想了想，周晔直接对着释放群体治疗波的三位医师施展恢复。

    就在周晔刚刚使用技能后，一直用天眼观察整个治疗大厅的陆雪也正式对周晔观察结束，心中制定好完善的计划。

    她以前没带过学生，但是带过两个下属，那两个家伙就是同情心泛滥，谁受伤了都要救治，根本不会审时度势，万一遇到紧急情况呢？

    陆雪有注意到，周晔在一开始治疗时，灵力始终保持在一半以上，准备应急，这是一个治疗的必备素养，虽然她的学生并不是纯粹的治疗觉醒者。

    而后，看到那些伤势很重的学生，周晔也没有直接出手治疗，而是观察，得到想要的答案后，直接扬长而去。

    最后，也是陆雪满意的一点，周晔是真的在完成她的要求，并且没有局限于治疗伤者，而且清楚自己的技能特性，去恢复其它拥有群体治疗的治疗者。

    此外，她还看到周晔有自己的安排，比如现在，她看到周晔在观察一个外表中度伤势的学生，身上十几道伤口，衣服破破烂烂，看起来就惨，但也只是看起来。

    这时候周晔就等着旁边经验丰富的医师判定此人不严重，只是需要让伤口愈合，因为太多，会失血致死。

    然后周晔就接过了治疗任务，不过目的不太“单纯”，只见周晔一边治疗，一边记住自己恢复术的效果。

    正常效果周晔已经清楚，现在周晔使用了双倍消耗的恢复，在触发天赋清除失血负面状态后，学生的伤口停止流血，还在“慢慢”的快速恢复。

    在周晔看来是快，毕竟仅仅一分钟，这位之前一米九大汉的身上，那些狰狞外翻的伤口，就合拢了，有医师提前清理过，倒不用周晔再处理。

    又两分钟过去，十几道伤口只剩下三道，并且很浅，而这时候持续时间还没结束。

    随着观察，周晔得出结论，他双倍消耗使用技能，效果会更强，持续时间直接也翻倍，足足六分钟，这位同学在第四分钟后，就苦逼的爬起来准备继续去训练。

    之前就听班主任说过，学校来了个厉害的治疗觉醒者，让他们抓紧机会训练，机不可失时不再来。

    他现在体验到“厉害”，不论是伤势，还是消耗的体力，精神，以及心里的疲惫，此刻全部恢复，让他都不好意思占位置。

    他离开后，周晔笑了，观察周晔的陆雪也笑了，直接传音：“到大厅西门办公室去等我。”

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