第202章 史莱姆繁衍问题(第 2/4 页)

    而听着这小东西的话，在场的所有研究人员的眼中不由得闪过了一道满意之色。

    “初步智慧情绪表达80分左右！初步情绪变化，呈现一定的尊重和景仰！

    情绪确定化程度50%左右，可进行下一步情绪确定编辑！

    具有部分高智慧生命体非固定化情绪！

    研究可进行实验教学！”

    说着就见刘院士，拿出了一叠厚厚的文字书籍，然后拿到了史莱姆面前。

    接着又拿出了缩小版的防水纸张，丢到了试管当中。

    那缩小版的书籍看起来就像米粒儿一样的大小，如果不是在场的人能透过镜子看到那是一本书的话，他们都差点以为刘院士是丢进了一只米。

    伴随着刘院士的丢入，那史莱姆很明显高兴了一下子。

    然后就是教学活动的开始。

    在时间流逝又达到一年，外部时间度过了两个小时之后。

    刘教授擦了一下额头的汗水。

    “史莱姆初步教学研究出现，史莱姆最高智慧，可达到普通成年人17岁的程度！

    似乎因为本体过于渺小以及本体意外差别，史莱姆的兴致无法成稳重以及理性化，大多数成感性化以及幼儿化或者青年化！

    初步研究测试！史莱姆总体智慧标准可评价为高等这个生命体，但是总体研究标准在理性层面远低于人类！

    教学研究测试完成！”

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