第34章 《源力 源能与技能》(第 2/4 页)

    陈浮用手机上网搜了搜。

    这样的技能，一般来说都很弱，只能当做故事来看，是在学校里老师都不建议获取的技能。

    如何获取技能，取决于个人。人的想象力是无限的，所以理论上，获取技能拥有无限可能，那些故事只是用来帮学生们开拓思维而已。

    用各种各样的故事来教导语文，提升课堂的趣味性是一点，其最重要的还是用来培养学生战斗素养——无论多么凶险，也不要放弃希望，要相信自己能够反杀。

    至于效果嘛...聊胜于无。

    所以这个世界的高中语文课，就是在给学生讲故事、灌鸡汤。

    书上连一首古诗都没有。

    陈浮已经没有兴趣再看文科的其他课本了。

    他算是明白为什么这个世界这么重视高考，但文考的成绩占比却非常低了。

    历史是编的，语文是心灵鸡汤...这要是再重视文考，那就有鬼了。

    于是陈浮翻开了最重要的一门课的课本——《源力、源能与技能》。

    简单粗暴，就叫这个名字。

    跟其他的课本不一样，这本课本并没有必修一、二的划分，厚厚的一大本，从高一到高三。

    陈浮翻开一看。

    “咦？竟然还写了名字？”

    这大概是原主高中三年唯一看过的课本吧......

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