240【教育部现状】(第 3/3 页)

    “那是肯定的，”胡适说着感叹道，“我本来以为，大学区制可以办下去，没想到那帮政客翻脸无情。北边才刚刚占领平津，南边就开始反对大学区制了。”

    不反对才见鬼了！

    大学区制宣扬的是教育独立，教育事业不受政府掌控，这是一个集权政府所能容忍的？

    “然后呢？”周赫煊问。

    胡适说：“蔡元培先生为了保住大学区制，想用庚子赔款来充足教育经费，你猜结果如何？”

    周赫煊笑道：“不会被政府挪用了吧？”

    “正是被挪用了！”

    胡适气愤道：“那些庚子赔款，可是专门用来展中国教育的，就算是北洋政府都不敢挪用。现在的国民政府可厉害，竟把庚子赔款挪去搞地方建设！若真全部用于建设，那倒还可以接受，可谁知道被当官的私吞了多少？”

    胡适的性格很平和，在政治上很天真，他经常把当权者往好的方面想。

    可眼前的胡适如此激动，如此愤懑，显然南京国民政府的所作所为，已经把他彻底刺激到了。不仅仅是教育问题，应该还有其他的事情。

    1928年到1929年，算是胡适的思想转变期。他明年会逮着国党狂怼，公开写文章质疑孙中山的理论，结果被陈德征逼得出国避难。

    至于原因嘛，胡适是自由主义者，国党的一系列政策践踏了他信奉的自由主义。

    胡适又继续说道：“蔡云培先生见大学区制难有作为，已经渐渐屈服了。李石曾还想继续，他目前正在提议设立北平大学院（区），由他自己担任院长，统管整个北方的教育事务。如果是为了理想还无所谓，但李石曾任人唯亲，他提议的北平大学院负责人，都是留法派，都是他的亲信弟子和朋友。”

    得，政府都在拿教育部开刀了，教育部自己的两派领还在玩权利斗争。

    周赫煊叹息道：“听你这么一说，我总算弄明白了。这次叫我来开会，就是讨论北平大学院（相当于大北平地区教育厅）的设立问题。李石曾既然自己当了北大的校长，我这个北大校长，估计只能听候落了。”