chapter 15(第 2/4 页)

    英语老师把夏耳叫到办公室去，让她帮忙核算分数。

    夏耳进办公室，见高二组的老师们都在里面判分，还有一些其他班级的学生在帮别的老师的忙。

    班主任老刘看见她，笑呵呵跟她打招呼：“夏耳，这次作文写得很不错。”

    夏耳对语文成绩是很期待的，被老师夸奖，她不禁弯起嘴角，双手在身前交握，期盼地问：“老师，真的吗？”

    “真的。是我手里目前看到的，最高分的作文成绩了。”老刘对夏耳和颜悦色地，“你从高一起，作文水平一直就很好，继续加油吧，说不定高考时，你还能拿个满分作文回来。”

    夏耳十分开心，但被老师这么直白地夸，她还是会害羞：“谢谢老师，我没有那么厉害，不过我会继续努力的！”

    老刘没耽误她帮英语老师判分，又鼓励了她两句，很快放她离开。

    夏耳带着这股喜悦，帮老师核分时，一下午心情都特别好。

    一起跟她算分的，是另一个陌生的女孩，两人核了很长时间。

    等把老师放过来的卷子，都核得差不多的时候，这女孩突然拿起一摞卷子，就这么翻了起来。

    夏耳以为她在找什么东西，想着帮帮她，就问：“怎么了，要找什么东西吗？”

    女孩儿：“在找我的的卷子，看看分数。”

    被她这么一说，夏耳的心也有点痒痒。

    左右看了看，那些过来判分的学生，也都在卷子堆里翻翻找找，她也鼓起勇气，拿起分好的，四班的英语卷子来。

    她看好自己的分，放好回去，突然想到陈岁，又拿起九班的那一摞。

    她记得陈岁学习是很好的，所以每翻到一个高分，都会停下来看一眼名字。

    然而她看完所有高分，都没找到陈岁。

    她不死心，从头到尾认真翻了一遍。

    最后在低分那堆里，看到了他的名字。

    分数，30。

    夏耳不相信这是他的分数，把他写的答案前前后后看了一遍。

    一开始还很疑惑，为什么有些答案很明显的题，他还能选错，答案稍微绕弯的，他却能选准。

    看了十几道题之后，发现他的答案是按照abcddcba，这样反复颠倒的顺序乱填的。

    ……

    夏耳从座位上起来，到别的科目老师那边去，自己的分数顾不上看，把陈岁的卷子挨个找出来看了。

    除了物理生物，分数都在九十分以上，其他科目，分数都不超过40。

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