52、牌子(第 3/4 页)

    晚上，各个班的学生都在教室里自习，老师则全在办公室里批改试卷。

    高一语文办公室。

    一群语文老师突然有了争论，因为平时月考作文一般都不会给满分，但这一篇确实找不到扣分的地方。

    “这篇作文我觉得可以给满分，虽然是比较少见的记叙文，但故事讲得精炼而且紧扣主题，开头和结尾前后呼应，结尾更是留下一个伏笔，给人以遐想，不管从字迹还是行文，给满分都没有问题！”

    “我同意，本来现在作文大都以散文和议论文为主，好不容易看到这样一篇好的记叙文，可以给满分。”

    “我也同意，写作文不是套模板，议论文写得千篇一律，应该鼓励学生多尝试其他的题材。”

    “既然大家都同意，那就定了，直接给满分了！”

    旁边的一张办公桌上，吴晓青听着听着就露出了笑容。

    她这次负责批改的是诗词赏析，但她知道那篇作文大概率应该就是方然写的。

    除了方然之外，她还没见过哪个其他的学生喜欢一直写记叙文，还写得那么好。

    ......

    高一数学办公室。

    一个老师拿着一张字迹工整、卷面干净的满分试卷，走到八班数学老师面前。

    笑着道：“老余，你们班这次可以啊！都出了一个满分了！我们两个实验班都没有一个满分。”

    旁边一个老师附和道：“对啊，这个叫方然的学生是什么情况，之前怎么都没听过。”

    数学办公室里经常会讨论各个班级一些聪明的学生，这次这个叫方然的考了满分，着实让人惊讶。

    前面几次考试他们都没听说过有这么一号人，像突然蹦出来的一样。

    老余瞬间想到方然的情况和他这一个月的表现，欣慰道：“方然本来就挺聪明的，之前就是不认真不勤奋，这个月变认真了，每节课都百分百效率的听讲，考满分也在意料之中。”

    旁边一个老师立马想到了什么，道：“哦！方然就是那个这几次测验都考满分的那个！”

    “嗯。”老余肯定道。

    闻言，其他几个老师也就不奇怪了，最近这几次测验比较简单，好几个班都有满分，他们没放在心上。

    但这次月考有点难度，最后一题还有点超纲，这方然还能考满分，说明这孩子确实聪明。

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