第621章 “美利坚控制大法”(第 2/4 页)

    然后日藩就失去了30年。

    但人家一直没有怪美利坚爸爸，而是怀疑自身的执政家有问题。

    此时，陈南突然开口说道，“首长，您总不能让他们永远都无法前往宜兰吧，

    他们迟早还是会派人过来，然后窃取技术，这几乎无法挡得了，而且刚刚来了一封德川幕府的信件。”

    陈南从外面走了进来。

    将一封信件放到了他的面前，也是德川幕府，希望派使者前往宜兰进行求学。

    摆到明就是想学习先进的文化技术。

    郑轩露出了一丝好笑。

    “先将他们委婉地拒绝掉吧，等对大清的战事结束再来，我现在正在思考着如何永远地阉割日藩。”

    他此刻有一个大胆的想法。

    比如在日藩建造大量的汉学院，推行儒家教育，并通过控制报社，控制舆论导向，让他们还自认为儒家是强大的根本原因。

    从而消磨他们的武士道精神，阉割他们强无畏的精神。

    之后对日藩的底层百姓进行拉拢，也是依靠着宣传工具，甚至花一定的金钱收买日藩国内的文人以及大人物。

    让他们依靠自己的影响力，不断拍中兰的马屁，提升日藩整个社会对中兰好感度。

    并且让日藩派遣留学人员到宜兰进行学习，而中兰则负责爱国主义思想教育，让这些留学人员唱着中兰的国歌，接受着中兰爱国主义的熏陶。

    等他们回到国内拉起一股强势的亲中派。

    并且硬性规定这些学者一定要共享研究成果，中兰能够优先使用，或是买断专利。

    当然少不了通过宣传方式让民主制度进入日藩，推行君主立宪制，推行国家议会制度，建立健全人权保障制度。

    然后安插自己的人员以及间谍，控制议会的议员，重要的官员，让执政者在宜兰留学，接受思想改造，实现对日藩政治的控制。

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