659 灌顶大法(第 3/3 页)

    崇祯皇帝听着，心中默默地想着。

    按照刘伟超所说这些，最经济的打法，就是先对蒙古和倭国动手，其中对蒙古，又先从河套平原动手；而对倭国动手，则是吸引倭国增援朝鲜开始……

    想着这些，他心中大概便有数了。

    刘伟超那边，看到这个事情有个结果了，便问崇祯皇帝道：“是不是第二届格物学专项科考又要开始了？”

    “正是！”崇祯皇帝听了，点點頭，然後又有点感慨地说道，“科技人才，实在不够用。朕没办法，只能一年举办一次格物学专项科考，尽量多选一些科技人才出来才好！造船厂的各个分支衙门，全都喊着要人，还有兵仗局那边，也喊着缺人……”

    对此，刘伟超是一边听一边点頭，这是肯定的事情。

    大明以前的时候，确实是有能工巧匠，但是没有理论支持，也只能是有能工巧匠而已，师傅带徒弟，更多的要看运气。

    可是，一旦系统性地学习理论知识，知道所以然而后再去学，不但学得快，往往还能举一反三。有这样的人才可以用，各衙门，特别是这些实干的科技衙门，当然是抢着要了。

    听到崇祯皇帝抱怨了一阵之后，刘伟超还是提醒他道：“你那第一届的科技人才，除非是必须，要不然，我建议你还是留下当下一届的老师为好，免得他们再像第一届一样去自学。”

    崇祯皇帝一听，遗憾地说道：“所以说嘛，朕缺人啊！这也要，那也要的，那是真缺人才！”

    这个时候，当官的不缺，但科技人才是绝对缺！

    这个事情，刘伟超也无能为力，培养人才，又不存在传说中的灌顶大法，知识直接拍脑门就能钻脑子里记住的。人才的培养，需要时间，这是毋庸置疑的！

    这么想着，他还是安慰崇祯皇帝道：“现在你已经通过福利彩票的方式，在各省都已经设立了免费学堂，等到他们成长起来之后，你能用的人才就多了！”

    崇祯皇帝听了，心中好像是计算了一番，然后说道：“朕看着，手头的钱也还行，这个免费教育的事情，还是在全国推广吧。要不然，西南那边都有了，其他地方还没有，这样也说不过去！”

    新的改土归流之策，就有免费学堂，这不是走福利彩票的路子，而是直接朝廷拨款的。

    此时，崇祯皇帝心中有了决定，便挂断了视频通讯。