第三百五十五章 小儿教育(第 4/4 页)

    立刻兴奋地拉了苏青媖来确认。

    苏青嫩被他拉过去一问，愣了愣。

    她还没想过要用这阿拉伯数字来做账的事。

    她只不过是想培养两个孩子用数学思维方式去思考问题，开发孩子们更开放性更严谨系统性的思维模式。

    要认十个数字，小宝要认好些天，不如阿拉伯数字好认，而且更能激发孩子学习的兴趣。

    没想到这就被韦福昌看到了其中的妙处。

    见他正在处理年终各铺子的帐薄，进行对帐盘点，但把十一个数字，及一些做帐方法交给了他。又给他画了进、销、存明细分类账薄。

    韦福昌眼睛越来越亮。

    这样按照货物名称，进销存进行明细分类，再进行汇总，能省账房多少时间啊，而且简单明了。

    “这种数字做账，容易被人篡改，除了要做好防改特殊记法，重要事项还要以其对应的文字进行标记。”

    “好的。”

    等苏青媖跟韦福昌说好账薄的事，大宝小宝早已不满足四宫格了。

    青杨比几个孩子大一些，领悟能力比他们更强一些，很快就把四宫格的要点掌握了。

    还教起青杏和丫丫。

    大宝小宝比青杨稍微弱一点，但也很快就掌握了。还一起教起丫丫。

    “娘，这个太容易了，小宝已经会了。有没有再难一些的。这个四宫格好有趣啊。”

    “是吗，小宝都学会了吗？大宝呢？”

    “娘，大宝也学会了。”

    见丫丫也点头，便说道：“好，那接下来是更难的六宫格哦，六宫格后面还有更难的九宫格哦。”

    又给他们做了六宫格的游戏。

    没几天，孩子们又学会了。便又给他们画起九宫格。

    这九宫格就有些难了。有九行九列，要把一到九，九个数填在里面，并保证不重复。

    几个孩子又沉迷在了里面。

    见他们迷上了数学，连认字都不学了，苏青媖一看，这不行。

    偏科可不是件好事。

    立刻又把他们认识的字拆分打散了，写在纸片上，让他们去找纸片，把他们拼成正确的字。

    为了激起孩子们的就学热情，苏青媖是想尽了各种点子。

    头都快想秃了。

    连苏父苏母苏青柳等人，也跟着做起游戏认起字来。

    比几个孩子还积极。

    苏青柳是因为苏青媖提了一嘴胎教的事，便上心了。

    孩子在母亲肚子里的时候已经有意识了，如果做好孩子的胎教，能促进孩子的脑部发育，让孩子比别的孩子更有天赋。

    苏青柳便也跟着几个孩子学认字学数学，做着各种小游戏。

    这般乐呵呵地，一家人在屋里猫冬，很快就到了元日。