第39章 旅途（二）(第 3/4 页)

    “是的。”

    “哦……”

    巧巧蜷缩在母亲怀里，爱不释手的翻阅着数学课本。

    在火车单调平稳的节奏中，巧巧很快进入了梦乡，那本书也脱手滑落在地上。

    巧巧母亲抱着孩子，不方便去捡。

    周之煜弯腰捡起了课本，漫不经意的随手翻了几下。

    这就是一本普通的初小教材，只是在课本内页上，用红笔标注了很多重点符号。

    这种重点符号，在读书期间各阶段老师的课本上，周之煜看到过了不止一次。

    通常情况下，老师在备课时，会标注讲课的重点，然后用红笔做一个记号。

    无论小学初中高中大学，这是老师们普遍的一种行为习惯。

    难道说，这个人是一名老师？

    周之煜知道，即便圆脸男子是一名老师，他肯定还有其他秘密身份。

    在国统区，基本不太可能聘请一个日本人担任老师。

    另一个刀条脸，始终没参与进来，脸上盖着帽子，双手抱在胸前，也不知道是睡着了，还是在闭目养神。

    凌晨四点钟，火车到达岳阳车站。

    这算是真正意义上进入了国统区。

    有下车的，也有上车的。

    6号车厢上来一位，这家伙三十岁左右，身穿一件浅灰色风衣，脚蹬一双三接头皮鞋，油头粉面，流里流气，看着就不像好人。

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