81.课堂(第 2/2 页)

    那个女生旁边那个人的包包是一个粉色的包包，不过并不是纯正的粉色，颜色有一点暗，李安快速在自己脑子里的系统里查看着，很快就找到了对应的颜色，名字叫做凤仙粉色。

    这样的方法不仅可以练习自己对颜料比例的掌握，同时也能够练习自己对颜色的认知，因为画油画用到的颜色很多，所以必须要求作画者认识绝大部分颜色，然后再通过颜料的各种比例调制出来。

    凤仙粉色，百分之二十一的红色，百分之四的黄色，百分之一的蓝色，百分之五十四的白色，这四种颜料通过规定的比例融合在一起就能够形成凤仙粉这个颜色。

    李安心里默念着比例，然后再一次拿起画笔开始训练起来。

    结果是失败，这一次蓝色加多了，所以颜色变得暗了许多，应该少加一点点，四个颜色相加起来，比起三个颜色相加的比例又要复杂一些，失败率也要高很多，这一点李安倒是深有体会，因为这几天他已经调制了十几种四种颜料混合的颜色了，失败率相当令人沮丧。

    “《赤岭》这首歌大家最近应该都听过吧，对于我们学作曲的来说，熟悉目前市场上的所有流行歌曲，这是基本功。”讲台上的老师不紧不慢的说道。

    这是教乐理的老师，乐理是作曲必修的一个东西，只要关系到声音这方面，都是要接触到的。

    “听过，当然听过了。”台下的学生们附和着说道。

    “那谁能和我说一下大家在听这首歌的时候有什么想法，其中用到了哪些乐器？”老师点点头接着说道，电子屏幕上出现了《赤岭》这首歌的封面图，这是音海帮忙设计的封面，因为李安交给赵主管的时候是没有封面的。

    紧接着教室里的音响里就传出了这首歌的纯伴奏音频，这种纯伴奏音频是可以向版权方购买的，因为李安在给歌曲的时候就一并交给了赵主管，这东西也是可以拿来卖钱的。

    “吉他，箫，琵琶。”

    “这些是比较简单的，还有呢？”老师点点头接着说道，这几种乐器发出的音色辨识度很高，所以很容易就能够听得出来。

    “弦乐，有弦乐。”另外有一个人接着说道，大学课堂比较自由，老师提问了之后可以自由发言的。

    “嗯嗯，不错，具体一点。”老师点点头认同。这伴奏里面有一部分用到弦乐的重奏。

    “大提琴和低音提琴。”另外一个学生听了一会儿接着说道。

    李安也有些诧异，北艺的学生果然都不是吃素的，仅仅从一段伴奏里就能够听出来这么多东西，甚至还能从重奏里将乐器分解出来。

    “不错，名字报一下，加日常分，还有没有同学接着回答？”老师满意的点点头接着说道。

    一听到可以加日常分大家听得更仔细了，完整的伴奏播放完了之后，老师并没有接着停止，而是再一次播放了一遍。

    “尺八，里面有尺八。”李安想了想说出了口，有加学分这样的好事他当然是不能错过了。