第15章：科学种田(第 4/4 页)

    李国强毕竟念过高中，知道什么叫采访，就是要让他说道说道。

    “这个我可不会说。”

    “没关系的，到时候他们问什么，你就说什么。”

    不一会儿，耳听八方的童富贵跑了过来，凑到跟前搭讪道：“不知县委领导来检查工作，有失远迎。”

    刚才那个中山装便问道：“你是哪一个啊？”

    童富贵一个立正，大声汇报起来：“报告领导，我是桃源大队支部书记童富贵。”

    “童支书，不必拘谨，我们就是下来随便看看。”

    小杜马上凑到童富贵跟前，小声说：“这位领导是县委胡书记。”

    童富贵一听，大吃一惊，县高官亲自下来检查，看来这西洼不简单了。

    “报告胡书记，我们大队正在开展科学种田学习活动。”

    李国强一听，心里暗笑，这家伙真能吹，这竹杆子爬得贼溜，但当着县高官的面不好戳破他，便当着没听到。

    听他这么一说，胡书记倒是来了兴趣，便让他说说怎么开展学习的。

    这童富贵吹起来还真是一套一套的。

    “我们桃源大队已经实行了联产承包责任制，地是分给大家了，但我们支部作为基层的战斗堡垒没有放松。”

    “国家实行联产承包政策，目的就是为了调动广大农民群众的积极性，增加产量，提高人民群众的生活水平。”

    “我们这儿一直是传统作业，目前来看显然是不够的。为此，我们支部研究决定，把科学种田作为眼下的重要任务，提倡全村都来学习，利用科学方法，把农业生产搞上去。”

    好家伙，真是有口才。

    就连杜远征都佩服童富贵的随机应变，这人不做干部，那才是缺才了。

    胡书记也频频点头，说明认可了童富贵的说法，“你说说具体是怎么办的。”

    这个童富贵却说不上来，毕竟他说的本就是没影的事。

    稍微愣了一下，他马上说道：“我们的做法，就是树典型。从大队里找出有些文化的，让他们带头学习，再找些环节，让他们攻坚克难，以他们的成功，带动整体学习。”

    “比如，眼前这块地，就是我们大队李国强同志学习科学种田的成果，以前这里是百年不生的不毛之地，分给谁这地都不要，就是这样困难，我们李国强同志没有畏难情绪，而是迎难而上，克服无数未知的困难，终于把它改造成了一片良田，很了不起啊！”

    胡书记鼓起掌来，“是很不简单啊，我也是农民出身，这样的田地，哪个敢种？李国强同志有志气，善于学习，科学种田值得推广。你们桃源大队的经验，值得推广。”

    那个拿相机的人马上过来，对着胡书记他们拍了好几张，这童富贵特意朝胡书记身边靠了靠，脸上笑容灿烂。

    后来要求单独拍一张李国强的，童富贵竟然也挤了过来。

    李国强心里说，咋好意思的呢？