第12章 不一样的技能考试（中）(第 1/4 页)

    中年人站在讲台上，环顾四周，大声道：“大家应该都已经看到了技能考试的规则。”

    “这一次，我们不考心肺复苏，不考电除颤，也不考四大穿刺。”

    “这次临床技能考试，回归最原始的治病过程！”

    “所有考生都会面对四个最真实的病人，从最基础的查体、问诊，到诊断、治疗，以及判断预后，都由大家独立完成。”

    “考官全程监考，记录所有过程，给予等级评价，最高为a，最低为d！”

    说到这儿，台上的中年人顿了顿，然后沉声继续道：“一共四个病人，只要得到一个d级评价，便会直接被刷，从这次复试中退出！”

    话音刚落，台下的众人一片哗然。

    只要得到一个d级评价，就意味着被刷，整整一年的努力全都付诸东流。

    对于医学生，能有几个一年可以浪费的啊！

    “老师，这会不会太不公平了。”

    一个女生突然站起身，大声道。

    “我们在临床上待得时间短，很多病都没见过，现在让我们去看病，是不是太荒唐了？”

    这个女生说出了所有人的心声。

    做病例题，大家都会。

    可是真正到了临床，可能连最简单的一个感冒都不会诊治。

    “你说在临床上的时间短？”中年人反不怒反笑，“我记得医学院校，在大四就开始见习，大五会在实习一整年。如果你觉得时间短，那大家的情况都一样，我觉得很公平！”

    这话一声，在场所有人再也没了质疑的声音。

    不过大家心中都很惭愧。

    虽然学校安排了一整年的实习时间，但是大家因为考研，很少有同学完成整个实习计划。

    大部分人在考研前几个月，就提前结束实习，在学校准备考研。

    京都大学这次技能考试的模式，倒是给众人提了个醒。

    相比于考高分，如果临床基本技能不过关，那便是一票否决！

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