【2548】是那位学霸吗(第 1/2 页)

    “龚主任来了。”认出来人身份的人说。

    来的人是小儿心外一科的主任。说明今晚的事态比较严峻，主任没走需要留下来视察情况并进行协调处理。

    其实走来办公室的路上，龚主任一面和下属们交谈提前说到了最坏打算：“若不行，只能让韩医生坐救护车空车回来，做好家属的安抚工作。”

    “是，是。”小儿心外一的人接到领导的这句指示时，好像做好了放弃的心理准备。

    没想到，这群人到了门口听见有人居然在条条分析他们科的病例。现场听众们交口称赞“说的好”。让小儿心外一的人站住了脚跟。

    平心而论，谢同学说的技术话是真正有用的安慰话：行不行，一项项检查做下来再说，千万不能急要比对方沉得住气。

    目前的情况是，短暂的心脏抢救估计来不及对其它器官造成损伤。由于患者不止捐献心脏一个器官，其他移植医院的医生可能怕有其它意外被牵累到自己要取的器官，会等不及在催。负责摘取器官的医生团队一旦耐不住性子，可能会单方面劝说首儿放弃供心把患者推进手术室摘取其它器官。

    这个征兆有了，因此韩医生不断打电话回首儿向上级医生求救，真心是怕了捐献者所在医院医生放弃供心这一器官。

    如谢同学所言，首儿想要争取必须拿出一套行之有效的法子来说服对方，此刻能靠的只有比拼技术理由。

    龚主任转头问起下属们：“你们让韩医生和对方沟通的时候，有没有把理由说全了？”

    是不是说如这位同学所讲的有理有据逻辑数据链充分。

    有的年轻医生低头摸摸笔记本。

    龚主任眉头紧皱，望向穆永先。

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