【646】被老师惊呆了(第 1/2 页)

    她要跟随老师的步骤去走。

    老师毕竟有过这个手术经验，比她的眼和脑子更具有经验的操作力。她的脑子或许能更精准地判断出位置，但是对这些位置如何操作是她的短处，是需要手术经验去积累的，是老师的长处。她紧随老师的指挥棒去进行操作不会浪费时间。

    谭克林知道，考验这个学生的真正时刻到了。

    她不同常人的眼力和脑子，能不能跟得上老医生的经验节奏呢？

    经验，不可能算出来的，是积累出来的。

    老师的分离钳在患者腹腔里头快速分开组织，谢婉莹的眼全神贯注地看着，这是什么，那是什么。和当初肛肠科前辈望着他们操作的腹腔镜画面，一样有些如坠云雾了。紧急手术，没有事先在脑海里多次计划的手术路径图，需要依靠以前做过这类手术的经验。

    她对这类经验图少的要命。

    只能赶紧把所有学过的知识全部捞出来结合分析。

    那个是子宫了，老师在引导她先避开子宫，同时查看子宫周围有没有感染迹象。子宫如果发生感染，需要通知妇产科来处理了。现在看来患者的子宫完好如初。下一步，患者的阑尾因为怀孕的关系往上移，可能会被挤压在各层组织之间比较难以寻找。

    谭老师高超熟练的技巧在她面前显现了。以前看谭老师做主刀都知道谭老师厉害，但厉害在哪模糊不清。直到现亲眼见谭老师做一助的刹那，把人看呆了。

    这种快速分离，手术医生眼睛触目所及的所有器官组织需要多么清晰的直觉辨识区分能力，才能这样一钳分下去，一钳夹下去，钳钳精准，不会出血，不会分不开。好比勇士一般挥舞着大刀砍向荆棘，一路所向披靡畅通无阻。

    谢婉莹心里头只有惊叹了：谭老师自身海量的知识体系，几千上万个手术的实践经验，像太阳一样在金光闪闪。

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