27、教学方式（七）(第 4/4 页)

    浑身湿漉漉的海德因突然诡异一笑，“原来你心目中的魔法，就是这样的。”

    狄林嘴角不自然地上翘。

    “毫无美感。”海德因冷漠地转身，滴着水珠，朝林子更深处走去。

    狄林踌躇着要不要追上去。

    “继续练习木元素。”海德因的声音远远地传来。

    “是！”他大声地回答，然后松了一大口气。

    木元素的联系依旧没有进展。

    但狄林的心情不错。

    不管怎么说，能够看到狼狈的海德因都不是一件容易的事情。虽然他觉得，海德因是故意没有抵挡的，但这并不能阻止他的好心情。

    回到宿舍，他发现瑞蒙和索索都没有回来。他便下楼边联系木元素边等，直到天色全黑，肚子咕噜噜地叫了很久，都没见半个学生的身影。

    这太违反常理了。

    难道说他们正在参加什么自己不知道的活动？

    如果说一个导师一个学生有什么不好的话，那就是消息闭塞。尤其导师还是像海德因这样独来独往的人。

    狄林甚至不知道这种情况下他应该找谁打听。

    他在原地兜兜转转了一会儿，决定去麦克瑞斯的住所看看，作为初级班的教导长，也许他那里会有点儿消息。

    导师和学生的宿舍并不隔得很远。

    步行的话差不多二十分钟。狄林用的是小跑，所以他只用十几分钟就到了。

    导师楼灯火通明。

    他正要走上前，就看到麦克瑞斯从楼里走出来，后边还跟着一个瘦削的身影。

    只是一眼，狄林就认出那个人。

    月光下的苍白，他实在太熟悉了。

    宁亚。