第四百零九章胡梦瑶的事迹太励志了(第 2/3 页)

    “胡女士，庞加莱猜想真的是你独自完成的吗？”记者朝胡梦瑶问。

    听到记者的话，胡梦瑶想了想回答说道：“可以说是我独自完成的，不过在这之前我的老师给了我一些灵感，所以我还是要感谢我老师的。”

    “你说你的老师给了你灵感，那么你的老师在解决庞加莱猜想的过程中，参与度是多少呢？可不可以理解为，这是你和你的老师共同解决的庞加莱猜想呢？”记者继续问。

    听到记者的问题，胡梦瑶一时间不知道怎么回答，想了想后，她说道：“我也不知道算不算，前年的时候，我想要解决庞加莱猜想，然后我老师给我提了几个方向上面的建议，不过后来在解决庞加莱猜想的过程都是我独自完成的。”

    “这么说来，是你的老师给了你研究方向，所以你才解决了庞加莱猜想，是这样吗？”记者又问。

    “差不多是这样。”胡梦瑶点头。

    “我们都知道，正确的研究方向才是最重要的，所以我觉得，你能解决庞加莱猜想你的老师应该也有重大功劳，为什么你的论文署名中，只有你一个人的名字呢？你不觉得这样很不好吗？”记者又问。

    听到记者的话，胡梦瑶有些不知所措，她觉得记者有些针对她，她从小没有怎么和别人打过交道，这让她都不知道怎么回答了。

    见胡梦瑶不知道怎么回答，记者继续询问：“胡女士，你的老师是华国最顶尖的数学家，他既然能够给你提供正确的研究方向，那么他为什么不自己研究呢，我可不可以理解为他是刻意想把解决庞加莱猜想的荣誉送给你呢？”

    听到记者的问题，这时候胡梦瑶终于意识到不对了。

    她连忙解释说道：“记者先生，你是不是有一些误会，我说的老师，并不是我现在的导师华老，而是我的以前老师。”

    “你是说你以前的老师给你提供的研究方向？请问他是哪一位数学家？”记者诧异问。

    “他，他不是数学家，他是一名高中老师。”胡梦瑶说道。

    “你是说一名高中老师给你提供了解决庞加莱猜想的灵感？这样的老师为什么不去教大学数学？”记者惊讶问。

    “这个，我老师他虽然不教大学生，但是他却是我们国家最厉害的教师……”

    对于胡梦瑶的采访，纽约时报记者花了两个多小时才结束。

    本来，在胡梦瑶说她的老师给她提供了解决庞加莱猜想的灵感后，他想要把节奏往胡梦瑶老师上面带。

    虽然胡梦瑶的论文在国际上引起了很大的热议，但是也有一些很多人怀疑的点。

    比如胡梦瑶的论文，很可能并不是她自己完成的，很可能是她的老师送给他的荣誉。

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