第53章(第 4/4 页)

    招伎摆宴，喝酒寻欢这类事情，悍妇当家，县令大人就别想了。

    其实许清嘉的生活远远没有高正想象的那种凄凉。

    他这纯粹是从自己的角度出发，推己及人而已。

    事实上县令大人的后院生活如今又丰富了不少，除了与老婆锻炼体能之外，还新增了开蒙教子一项。

    他坐在椅上，面前站着两只小豆丁，许小宝一岁零九个月，快两岁了，个头长了不少，就连说话也伶俐许多，正好可以读读三字经。

    武小贝也一岁半了，个头窜的很快，与许小宝并肩而立，听着许清嘉念一句，他跟许小宝共同念一句，虽然不明其义，不过因为读起来琅琅上口，也很有兴致。

    胡娇的想法是，让孩子们随便玩，念什么书啊。

    童年这么短，好好玩都还不及，启蒙教育晚个几个，事半功倍。

    可惜一切玩乐在县令大人的观念里都是在浪费生命。

    他当年极小的时候就被许父放在膝前读书，等到自己做了父亲，便照搬了过来教育孩子，被老婆吐槽了好几回。

    “我教孩子们站着背书，干干净净规规矩矩，还知书识礼，哪里不好了？

    总比你带着孩子们玩成泥猴儿强吧？

    ！”

    县令大人头一次觉得，在教育孩子的问题是，二人出现了严重的分歧，而且不在他的迁就之列。

    胡娇摸摸两只小脑袋，准备给县令大人留点面子。

    等他们背完了书，由丫环奶娘带走，这才道：“总比你将孩子们都养成小书呆的强吧？

    ！”

    她带着孩子个下菜地玩，让他们认识自然。

    还带着他们去县学认识各种花草植物，准备等他们大一点，估计就可以开展上树掏鸟下河摸鱼的课程了。

    不过这个计划截止目前为止，她都不曾与县令大人商议过，想当然他是不会批准的，还不如先斩后奏，等孩子们学会了再告诉他，到时候他也莫可奈何了。

    关于二人在孩子们课程设置上的不同，胡娇不得不在内心感慨：也许学霸天生向学，认为读书乃是人生至大的乐事，而学渣天生向玩，认为玩乐一定要趁早。

    真是不可调和的矛盾。

    令人惊奇的倒是两个孩子，在她与县令大人不同的教育之下，居然适应良好。

    听到背书也欢欢喜喜，听到要去捉菜青虫也蹦蹦跳跳，似乎不管是背书还是跟着胡娇去接近大自然，在他们眼里都是好奇的有趣的好玩的事情。