第一千三百零七章 曙光学院(第 2/3 页)

    这样的规定，让许多人闻之色变。

    这样的规则本身其实是没有什么问题的，能够不用支付代价，就有学习知识和能力的机会，将来偿还也是合理的，问题就在于人。

    如果孩子的学费，以未来的事偿还。

    那么很多学校，就会以这样的名义把孩子哄学校里，然后逼迫他们签下天价的契约，最后让他们去担当的廉价的劳动力。

    为了平息家长们对这件事情的疑虑，楚锋亲自出面了。

    “我会让每个努力活下去的孩子活下去，正如今天的曙光之城。”

    一句话就打消了大部分家长们的顾虑。

    那些有能力支付学费的家长，还是会选择支付天价的学费，但是那些有能力支付学费的家长，选择相信了楚锋的担保。

    那些在入学测试被辞退的孩子，也都被监护人重新教育。

    不过，其实不用他们重新教育，当那些孩子看到其他学生兴高采烈的去上学的时候，他们眼底的希冀是无法掩饰的。

    只有那些舍不得脱离父母怀抱的孩子，会出现一些问题。

    解决那些问题就不是学校的事情了。

    曙光学院人手有限，苏媛必须要尽可能的节约成本，并且在尽量节约成本的时候，尽可能高的提高教学的质量。

    于是，当曙光之城的军团三个月的休假期结束后，曙光学院已经步入正轨。

    华夏按照幸存者的比例，在华夏原本的领土上开办了7所幸存者学院，又在刚刚扩张的领土上建造了4所学院。

    虽然每个学校的具体模式，以及侧重点都有所不同，但是所有的学院都不约而同的默认了苏媛的教学理念。

    首先要培养他们的自理能力，其次就是让他们产生获得好东西的成就感。

    要想让孩子学会这些，最快的办法就是让他们自己努力，无论是家长还是教职工，他们能够做的只有引导，而不是代替。

    不过，这些是在孩子入学的第1年以及第2年之间，按照孩子们学习的进度进行的教学。

    等到他们成长的更高，获取更多的知识和技能，并且各自决定了各自的方向之后，那些老师们将会对他们进行进一步的指导。

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