第一千四百二十五章生来不同(第 2/3 页)

    朱慈烺呵呵笑着：“学民间疾苦，学百姓生活，这样以后在做出决定的时候才能真正的站在升斗小民的立场上去考虑问题。

    来，跟爷爷奶奶说说，这半年你最大的收获是什么？”

    太子抬头想想：“回父皇，这半年儿臣最大的收获就是老师告诉我们读书是唯一改变阶级的方式，只有好好读书才能出人头地。

    哪怕就是上战场当兵，如果没有知识，不读军校将来也只能当大头兵。

    儿臣就觉得读书实在太重要了，班里的孩子都在努力读书学习，希望能够考更好的成绩，学更多的知识。”

    崇祯笑着说道：“读书当然有用，而且你身为大明皇太子，自然要为天下表率，学习成绩可要全校第一才成。”

    周太后也点点头：“读书是好事，不过不能太累，要注意劳逸结合，说什么全校第一，只要老师教的掌握了就好。”

    太子看了看朱慈烺：“可是父皇说我不必读死书，平时要多看，多听，多想，成绩中游偏上就好。”

    崇祯皱眉看了一眼朱慈烺，教孩子谁还不想孩子样样最好？这朱慈烺是怎么教孩子的？

    朱慈烺摸摸鼻子解释道：“读书可是一个非常耗费时间和精力的事情，很多家长为了让孩子博一个出人头地的机会，那是不停的督促，导致孩子们的学业繁重。

    根本没有时间停下来思考，学习成绩好，将来可以当科学家，可以当医生，可以当老师但是确当不了作家，当不了艺术家，当不了名将，就像熟读兵书的赵括。

    当然也当不了大明的皇帝，毕竟选大明的皇帝可不是谁成绩好谁上的。所以太子要具有一些别人不具有的品质。

    就像这次太子能领悟到读书的重要性，那么现在就可以告诉他教育公平的重要性了。

    既然大家都把这个当做人生的出路，进步的阶梯，那么身为上位者就要把这个公平保证好，不要让百姓失望，甚至绝望。

    教育公平有两个方面一个是教育资源的公平，一个是考试升学机会的公平。

    这些都太复杂他还听不懂，以后有机会在慢慢教他。”

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