第一百八十一章：预售后的转化压力(第 4/4 页)

    就算没基础，最好还是根据年龄来划分班级比较好些。

    小梅比许淑丽要愁多了。

    乐高跟编程的教室就那么多间。

    而且，每个年龄段的教具，顶多八套。

    推行的还是六个人小班制。

    也就意味着，排课相当困难，给家长可选择的时间，不会太多。

    “慢慢来，不要着急。”孟凡尘知道小梅的难处比较大，走到她身边，轻轻拍着她的肩膀说道：“只要不乱，一个一个打电话确认，确认了时间后，在联系下一个，不要同时打电话，以免造成纰漏。”

    “我知道。”小梅露出为难的苦笑：“我们就四个乐高教室、三个编程教室，抛开周六日，周一到周四，一天一个教室顶多只能上两节课，周五还可以上三节课。”

    “我现在首先要把这些小课包根据年龄段，进行给他们筛选排课，等我把这些整理好后，下午就可以打电话给家长们约课了。”

    四个乐高教室。

    分别对应三岁、四岁、五岁、六岁。

    三个编程教室，就是wedo2.0编程、ev3编程，然后就是scratch编程跟python编程……

    而wedo2.0编程，要6+岁以上可以学习。

    ev3编程要二年级以上。

    至于scratch跟python编程就要更大一些年纪了。

    小梅要给一千多个试听学员排课，首先就要把收集到的小课包资料整理清楚，把三岁、四岁、五岁、六岁、七岁、八岁的小朋友统一划分清楚，然后才可以打电话给他们约课。

    安排他们什么时候过来试听。

    除了这个之外，小梅跟许淑丽都有个烦恼。

    那就是，这些都是小课包来上体验课的，不论是小班制还是大班制，同一时间段来上课，几十个人，就他们区区几个课程顾问，根本没办法在同一时间内，同时接待那么多家长，并且与之沟通交流。

    给小朋友安排上课时间后，他们必须抓紧时间，在上课期间先跟小朋友的爸妈沟通，不然，人太多了，吃不消。

    到时候，课上完了，没时间跟家长谈单，就相当于白白流失了。

    忙到了下午四点这样，小梅跟自己部门的两个课程顾问，才把一千多个小朋友的年龄全部整理清楚，然后她安排两个下属去打电话跟家长确认上课时间，自己则找到孟凡尘。

    “孟校，就现在来看，我们可能人手还是不够。”小梅找到孟凡尘开门见山就说道：“我这边只有三个人，就算我们到时候一个人负责一个教室，六个家长的谈单，从上课就开始，每个家长花十分钟进行沟通洽谈，可也非常紧迫。而且同一时间，我们开七个班……我们三个人，顶多只能负责三个班而已，剩余的七个班，怎么办？”

    “这确实是个问题。”孟凡尘点了点头承认：“我来处理，实在不行，只能先从鸿天校区抽调人过来帮忙了。”