第608章 高校分化(第 3/4 页)

    按照规划，天问信息技术大学的招生规模大约在1~2万之间，师资力量大量来自他旗下企业的研究部门员工。

    但是就是这些员工，让天问信息技术大学一跃成为全国乃至全球师资力量最强大的信息技术类大学，因为他们的员工履历实在是太豪华了。

    这里面随便拉出来一位，都是国内半导体、通信、电子材料、软件和互联网等领域的大牛，都是主导过大型研究项目，并且取得非常成绩的人。

    虽然这里面的很多技术都是出自他这里，但是这些项目主导者，并不是说没有水平，加上后天的努力以及学习他提供的技术资料等，实力在外界依然是顶级的。

    如果没有这些重量级人物坐镇，他旗下的产业发展不可能这么顺利，至少他不会如现在这样优哉游哉，必然是分身乏术。

    这个年代的科研人员钻研和刻苦精神是非常的高，只是之前无法接触到领先的技术资料，基础比较薄弱，加上资金以及配套工业实力不足，才显得不那么厉害而已。

    而他旗下的企业，要技术有技术，要资金有资金，要配套工业设备就有配套工业设备，自然这些科研人员的成长速度非常的快。

    天问信息技术大学虽然是初创高校，但是拿着这份名单，直接就在教育部申请到了博士学位授予资格，成为国内信息技术类别当中，授予学位层次最高、学科数量最多的高校。

    加上是私立高校，招生计划都是自己制定的，能够提前从全国的高中学生当中，挑选具有这方面天资的学生，学生质量也是非常的优秀。

    说实话，我国这些年在信息技术领域的发展几乎可以说是一日千里，早就让其他国家的人眼红，但是却没有办法下手。

    因为纵观我国的高校实力，是和企业实力严重不对等的，企业掌握的技术水平明显比高校高出很多，导致很过国家的学生想要过来学技术也没地方可去。

    因为他们研究之后发现，就算是在国内的高校留学，能够学到先进技术的概率也是非常的低，这些从他们设置的课程就可以看得出来。

    加上中国教育公司不会为国外留学生提供奖学金，各大高校自己又没有多少钱来招揽留学生，导致发达国家的学生看不上，第三世界国家的学生又没钱的局面。

    就是天问大学，前来留学的人，基本上都是冲着他们的天文学而来的，其他的学科也很少获得国外学生的青睐。

    而天问信息技术大学成立之后，师资队伍公布出去之后，就马上有大量的国外学生提交留学申请，甚至没有奖学金，依然是趋之若鹜。

    只是天问信息技术大学初创，很多东西还没有完全准备充足，别说是留学生了，就是国内的学生招生规模都没有达到最大限度。

    所以第一届根本就没有招收一位留学生，至于未来会不会招生，还要看情况而定，反正天问信息技术大学本身不差钱，根本就不需要靠留学生的学费筹措资金。

    和天问大学教学方式不同，天问信息技术大学的日常教学是交给智能教师的，一是为了测试智能教师的教学情况如何，能否让学生达到应有的知识水平。

    另一方面则是平时这些教职人员需要从事研究工作，根本就没有多少时间用于日常教学，大部分时间都是在实验室里面。

    但是和其他学校不同的是，在本科阶段，天问信息技术大学的学生就需要参加相关是实验操作，而不是和其他学校一样是纯理论教学。

    这么做一方面是天问信息技术大学的目标是培养国内最顶尖的学生，所以愿意为每位学生投入更多的资金进来。

    要知道高校成本里面，理论教学成本是最低的，反而是平时不怎么注意的实验，成本很高，而且层次越高的实验，成本也越高。

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