第六百八十一章 智慧与知性(第 1/4 页)

    “你看，他们会使用工具，群居，还会彼此交流。”

    类地行星那边的采集者指明它们这样认定的原因，但这样的标准却不能得到所有采集者的认可。

    “他们连衣服都没有。”

    “可我们也没有啊。”类地星球那边的采集者反驳。

    “……”

    确实这个反驳的观点是有问题，如果穿不穿衣服可以评定一个物种是否具有知性，智慧，那种族从自然整体中脱离的觉醒可就太容易实现了。

    经过探讨一番后，采集者们得出了一个评定物种是否具备知性、智慧的标准。

    “会使用工具不算，至少也是能做到制造工具，而且有能将知识传承下去的方式，这才算是一个合格的智慧物种，这样才能形成文明，这些他们有吗？”

    智慧代表了具备创造的能力，反过来理解，只有展现出创造的能力才能证明一个物种具备智慧、知性。

    而智慧在辅助传承知识的方式，便可以自然而然的构建起文明。

    “不知道，再观察一段时间看看再说。”

    ……

    类地行星地表上，一处紫色叶子的密林当中，被采集者们讨论的四足生物正坐在一块岩石上，乐此不疲的打磨着一样东西。

    随着四足生物的每次动作，都会发出一阵‘唏唏’的声音，听起来很吵人，以致于这只四足生物的周遭没有一只其他类型的动物，都因为这只四足生物弄出的怪声给吓跑了。

    连同类都与他保持这一定距离，偶尔怪异的看向他。

    “咕噜咕噜……”

    一只同类走到了四足生物的旁边，对着四足生物正在做的事情手舞足蹈，并不时发出各种怪叫。

    “咕噜咕噜咕噜……”

    四足生物见到同类的举动，停下动作也回以怪叫，把手里的东西小心翼翼的递到同类面前，供其打量。

    简单的动作表明了它们的社会性行为，同类对于四足生物的所作所为感到好奇，之前的行动是在表达想要了解的意思，而随后四足生物的举动，则是在满足自己同类的好奇心。

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