第二百二四节 被养成者(第 2/4 页)

    “按照动物学和正常的生物观点：在异性面前，暴露皮肤面积越大，就会更多的引起对方关注，进而产生兴趣。”

    邢乐疑惑地问：“可杨芳在供述中从未提到过曹立军教唆她杀人。”

    “这就是曹立军的高明之处。”虎平涛继续道：“杀人这个词永远不会从他嘴里说出来，那只会破坏并颠覆他在杨芳面前刻意保持的固有形象。在家里懦弱无能，在单位上是项目带头人，尤其还是国家级专业权威。两种截然不同的身份，在杨芳这个只有小学文化的家庭妇女看来，简直天差地别。”

    “我国的传统，男主外，女主内。杨芳是个朴素的农村妇女，她早年的婚姻经历早已证明了这一点。她的这种思维根深蒂固，再加上曹立军内外有别的身份，于是在夫妻俩日常争吵的时候，潜意识就站在了曹立军这边。”

    邢乐越发感到迷惑：“这是她的正常思维啊！怎么能说是养成呢？”

    “思维误导也是养成的一部分。”虎平涛语气凝重：“植物研究所是科研单位，一般人根本进不去。曹立军是专家，他很清楚各种规章制度，却屡次让杨芳以“送饭”的名义进入他的办公室。除了刻意彰显其身份，我找不出更合理的解释。”

    邢乐辩解：“杨芳在供述的时候说了，她去植物研究所是为了盗取毒药。”

    “那是后来，我说的是之前。”虎平涛抬起手，敲了敲桌子：“毒药也是曹立军对杨芳的养成内容之一。一个学者，专业权威，居然会看图片科普形式的《毒药学》和《植物学》。”

    邢乐对此有不同意见：“虎哥，你这就有些武断了。《植物学》有绘本模式，我在图书馆见过。”

    虎平涛摇摇头：“那不一样。思考问题的时候，你一定要抓住“杨芳只有小学程度文化”这个重点。而且她早年的经历已经证明，杨芳不是一个喜欢看书学习的人。绘本的《植物学》是专业书，内容枯燥。杨芳是在打扫卫生的时候，发现了那本彩绘《植物学》。设身处地的想一下，如果换了是你，在桌上发现一本摊开的书，随便看了几行字，觉得不对胃口，不喜欢，你会接着看下去吗？”

    邢乐老老实实点了下头：“不会。”

    王雄杰笑了，适时地插进话来：“这就跟你走在路上，看到有十块钱，想都不想就捡起来是一个道理。”

    虎平涛继续道：“如果曹立军和白丽萍有孩子，那么家里有这种图文并茂的彩绘本，倒也说得过去。”

    邢乐若有所思：“问题是他们没有。”

    虎平涛赞许地笑着说：“曹立军为什么要花费时间和功夫，弄那些彩绘本回家，还要故意翻开与毒药有关的页面，摆放在显眼的地方？他虽然没有教唆杀人，可他的这些行为和用意，都表明他才是真正的预谋者。”

    邢乐思考片刻，不太明白地问：“可他怎么确定杨芳对白月萍起了杀心？”

    虎平涛笑道：“还记得昨天晚上在曹立军家里，他对我们说的那些话吗？饱含感情，充满了对白丽萍的深爱与不舍。真正是大情圣啊！绝对的奥斯卡影帝级表演。连我都有些相信，何况是杨芳这种住在他家里，每天被灌输了无数毒鸡汤的保姆？”

    “这是一种简单的催眠术。”

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