第002章 十一道题目(第 3/4 页)

    正在这时，一个小伙子招呼吴老板过去有事。

    “我过去一下，你先看着。”

    “你忙你的，不用招呼我。”

    网上提供的个人资料与小杰所说的基本一致，那位女老师毕业于北歧师大数学系，从教已经六七年了。

    随后，夏晓数打开北歧师大的网页，进数学系子菜单查看了半天。

    夏晓数有常年翻阅数学专业期刊的习惯，北歧师大学报他也看过一些，就自己所看过的数学专业论文而言，水平尚可。

    二十多分钟之后，对于那位数学老师的专业背景，夏晓数心里已经了解了个大概。

    小杰提供的数学试卷夏晓数已经分析过了，这些试卷至少有三分之一是由那位女老师自己命题的。

    “如此看来，那位数学老师还是挺敬业的，起码与那些选用现成题库的同行有所不同。”夏晓数心下暗忖道。

    可能是因为雨雪天的缘故吧，网吧的来客并不多，楼上楼下的都没有坐满。

    夏晓数打算多坐一会儿。

    大致划定一定范围之后，夏晓数在网上又找了一些有代表性的习题，经过反复推敲，夏晓数草拟了一个小型的简单“数学模型”。

    这个“数学模型”是为小杰量身定做的，夏晓数打算把小杰将要面临的高中阶段所有数学考试问题全都装到里面去。

    随手翻看了一会儿新闻，夏晓数开始在电脑上为小杰制作一份特殊的试卷。

    这份试卷只有十一道题目。

    这十一道数学题目可谓是精中选精，优中取优。

    随后，夏晓数在网上找到小杰现用的数学课本，将书中的基本概念重新排列组合了一下，随后又用一种小杰易于接受的语言方式进行了重新演绎。

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