第二百九十二章 教育(第 3/3 页)

    “社会上培养一个大学生的成本要四-五万德拉克马，这些年皇家教育基金会和政府在教育领域的投资越来越多，不是让这些人去干一些谁都能做的工作”

    “就像基层的政府雇员，工作内容非常简单，就是盖章签字，单一乏味，哪怕是一个小学生都能做，何必去浪费那些花费了高昂成本培养的人才呢？”

    希腊的工业化水平低，就像雅典纺织厂那样，雇员上万的工厂，学历达到本科的雇员只有一百多人，岗位需求更多的普通工人，则学历要求非常低。

    “希腊本身的国情，缺乏各种矿产资源，人口也不足千万，那种依靠人口数量庞大，拥有大量廉价劳动力，生产廉价工业品的发展模式，这样粗犷豪放式的经济发展模式，希腊是做不来的。

    希腊国内生产的工业品，在国际上竞争力也不强，希腊之前每年出口商品在5.4亿德拉克马，其中由于地理位置占据优势的原因，仅仅奥斯曼帝国这个单一市场，就占据了其中3.2亿的份额，其余部分除了刚果殖民地，销往其他国家的，总额堪堪达到五千万。

    现在德国与奥斯曼帝国的关系越来越密切，尤其是柏林-巴格达铁路开通后，德国的工业品借助着火车，源源不断地出口到奥斯曼帝国。

    奥斯曼帝国与德国的准盟友，相比下支，希腊则是与奥斯曼帝国矛盾重重。

    在这种情况下，希腊工业品在奥斯曼帝国的市场份额还将继续萎缩。

    希腊目前的工业发展已经处于瓶颈阶段，除了改革之外，别无选择。”

    一个大学生前往流水线上做一些简单的工作，还真未必有那些学历较低的人做得好！

    现在希腊的教育已经走上正轨，接下来每年培养的大学毕业生将会越来越多。

    之前由于希腊每年大学毕业生的数量较少，加之二十世纪初大学生也是稀缺的高端人才，因此就业情况一直很顺利。

    “在目前这样这样的工业发展水平下，浪费高等人才，还不如节约资金，在教育上减少投入呢，也用不到那么多大学毕业生呀”