第130章攻防战(第 2/3 页)

    希腊几乎每一所小学的校长和教师，都有为其举荐学生的职责。

    只要学生的成绩合格，基金会将会一路资助其进入大学，直到其完成学业为止。

    当然，符合皇家教育基金会条件的学生不多，每年基金会资助的大学生数量不超过3000人。

    这个年代的大学毕业生，那可真的是精英人才了。

    即便是这些学生在大学毕业后，如果他们仍然能够保持学业优良，基金会甚至会将他们送到其他国家，比如德国的知名大学，继续留学深造。

    当然，这样的学生，在完成学业后，就业会受到一些限制。

    比如，必须在基金会要求的岗位上，工作一段时间。

    听到维尔瓦斯竟然是这么一个尖子生，赞叹道：“想不到你还是这么一个幸运儿”

    幸运儿是希腊人描述那些在基金会的资助下，学业一路顺风顺水的学生。

    “你对炮兵感兴趣？”罗浮斯撕咬着面包的同时，向维尔瓦斯说道。

    “我其实已经向基金会提交了申请书，要求进入雅典军事学院学习炮兵科目”说道这里，维尔瓦斯满脸自豪。

    “我听说炮兵需要数学方面的知识，恰好我的数学成绩很好”维尔瓦斯高兴地说道。

    如果能够成功完成雅典军事学院的炮兵科目，那么进入军队后，就是一名军官了。

    19世纪末的欧洲各国，军官的社会地位很高（其实现在军官的社会地位也很高），各国的军官都喜欢穿着军官制服，在大庭广众下，招摇过市，往往能够引来一阵赞叹声。

    “火炮靠前部署，是一种战术，先用猛烈的炮火打击对方，压制住敌方，摧毁他们的防御工事”，罗浮斯向维尔瓦斯解释道。

    “之后就要步兵突击，开始步兵冲锋，占领敌人的阵地”

    正在大快朵颐的维尔瓦斯，停下了嘴巴，咕嘟咽下口中的食物，道：“那我们下午就要进攻奥斯曼阵地么？”

    罗浮斯瞥了维尔瓦斯一眼，道：“你以为今天上午，长官为什么要我们休息？”

    维尔瓦斯突然就觉得手中的面包不香了。

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