第451章 解读(第 3/3 页)

    “你不要不服气，我且问你，既然人生下来的时候都是好的，因为生长环境的不同，所以才出现了差异，那么如何用好的环境来给人产生好的影响呢？”

    “这……”

    听到杨尘的话语，王教授也是皱了皱眉头，摆出一副若有所思的样子。

    “王教授就不知道了吧？我们在读书的时候，不仅要知其然，还要知其所以然，不仅要知道它表面的意思，更要理解其深层次的东西。”

    望着王教授，杨尘也是缓缓开口说道。

    此时的杨教授也是听到对方的话语，内心之中突然窜起一条火焰，他一个堂堂江南大学的教授，今天被一个毛都没有长齐的人训话。

    此时的王教授脸色也是阴沉下来。

    “你说的大道理大家都会讲，如果你要是能够说出如何利用好的环境对人产生好的影响，我就服你。”

    王教授也是固执的说道。

    “呵呵，王教授你有所不知，真正的答案其实是在后面的句子之中，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专，昔孟母，择邻处，子不学，断机抒，养不教，父之过，教不严，师之惰。”

    “用我们通俗的语言来说，其实总结起来就是三个方面，第一个方面，对于我们孩子的教育，应该从孩子的性格形成之时开始抓起。而且还要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。”

    “第二，孩子的生活环境非常重要，尤其是父母对于孩子的影响非常大，作为孩子的第一任老师，父母应该起到以身作则的这作用，帮助孩子树立正确的观念。”

    “第三，要让孩子接受良好的教育，作为老师，在对待孩子的学习方面应该要严格要求。”

    杨尘也是望着对面的王教授，缓缓开口说到。

    听到杨尘话语，在场的所有人都愣住了，那王教授也是如此。

    之前还以为杨尘什么都不知道，可是让他们没有想到的是，对于《三字经》，对方还有这种理解。

    很多人之前从来没有想到过这一点，现在听杨尘这么一说，纷纷开始沉思起来，果然，经过这么一弄，他们也是发现，这《三字经》真的是这么回事。