第五十三章 天才康康(第 3/3 页)

    爷爷就喊妹妹和康康过来，让妹妹去给康康拿纸笔来，准备让康康再画一张，妹妹拿来了，康康却不画，嘴里喊着：“姐姐。”手拉着妹妹的小手，意思是继续和他玩。

    直到吃完晚饭，康康也再没拿起纸笔作画，无论燕姑和我怎么逗他，他也不愿意画，燕姑看着画说：“康康既然喜欢画画，可咱家也没一个会的，谁能教教他就好了。”

    我马上说：“我们学校的李老师会，他不光教我们语文，我们的美术课也是他教的，画的可好了。”

    奶奶说：“那明天放学就把李老师叫来，看看能不能教康康学着画画。”

    母亲说：“好主意，康康这孩子没准就有绘画的天赋那。”

    那一晚，全家每个人都仔细看了康康的第一幅大作。

    第二天下午一放学，我和孬蛋一左一右拉着年近五十的李老师就来到我们家，一进门就看见妹妹和康康趴在小桌上，旁边围着爷爷奶奶和燕姑，不远处小叔抱着美美坐着。燕姑今天特意等李老师，没有上山。

    只见康康嘴里念叨着：姐姐。手竖着握笔，又在纸上作画了。

    爷爷就和李老师打着招呼，燕姑说：“李老师，麻烦你来看看，康康画的怎么样？”

    李老师就笑着回应大家，等李老师走到近前看见自言自语的康康，在纸上的画的时候也是一下子就呆住了，扶了扶自己的近视眼镜弯下腰，仔细看着：纸上的妹妹甜甜的笑容立即映入他的眼帘。康康还在认真的画着妹妹的黑眼睛。

    李老师吃惊之余还不忘夸赞：“奇才啊，奇才啊。”又对爷爷说：“康康有两岁吗？”

    爷爷说：“到我家一年了。看这孩子最多两岁多。”

    李老师马上说：“天赋异禀，真的让我大开眼界啊，这么大的孩子居然有这么神奇的绘画功底，你们家也没有人教过他吧？看他握笔的姿势不正确，可以肯定他是天生的，不是人为可以教出来的。”

    这个时候，康康已经把作品完成，一个漂亮的、笑容满面的妹妹跃然纸上！康康抬起头斜着眼睛看着李老师，嘴里就喊着：“叔叔”。看了几秒钟，又要用握着的笔去纸上画，早就把那张自己的画像拿起来的妹妹，给康康铺好了第二张纸，让他继续画画。

    李老师拿过妹妹手里画说：“我虽然不是专业学绘画的，我也是学过几年素描的，康康现在这个水平，没有几年的功底还真的做不到，可他毕竟还只是一个两岁多的孩子啊，这就是天才了，绘画的天才。你们看看这线条，人物五官的比列。还有，算了这些专业术语怕是大家也不知道，这么说吧，康康虽然智力残缺，但是绝对是绘画的奇才！”

    李老师一边兴奋的夸奖着康康，一边仔细端详着手里的画。