第122章 范围(第 2/3 页)

    说着，荀牧也一脸纳闷的沉思起来。

    祁渊思维发散，想了想，又说：“那，凶手的目的会不会就是把事情给闹大？”

    “按理也不会，死亡数人，这事已经不小了。”松哥也接话，摇摇头。

    “可对于学校而言，这种事儿顶了天只能算阵痛吧？就算压不下去，过一阵子，也会渐渐被人淡忘的，对学校影响有限。”祁渊继续说：“但如果是闹鬼死人的话，情况就完全不一样了？

    这种事太具话题性，舆论一旦爆炸，将难以控制，再加上各种以讹传讹，哪怕真相查清，很多人恐怕也并不会关心所谓的真相，而是就围绕着闹鬼这个话题不断谈论……

    甚至于，大家可能连受害人是谁都不关心，只知道这个学校闹鬼，死了好几个人，这对于学校而言，打击恐怕是致命的。

    当然，事情到底会不会往这一步发展，亦或者，发展到这一步对学校究竟有没有影响，影响有多大，也并不重要，只要凶手‘一厢情愿’的这么认为，就有足够的动力去这么干。”

    苏平的目光落了过来，严肃的说：“你的意思是，凶手打击报复的目标，可能不是遇害的女生及她们的辅导员，或者说不仅仅是她们，还包括卫校本身么？”

    “我是这么想的。”祁渊点点头，见自己的猜测引起苏平重视，也有些振奋。

    其他几名刑警对视一眼，低声交换了意见后，松哥也站出来说：“小祁说的确实有到底，如果是这样的话，或许，我们的调查范围，恐怕得扩大许多，不能只盯着受害人的人际关系。

    不过倒也有个相对明确的方向，能对学校产生这种仇恨心理的，不是教职工就是学生，或者他们的家属。

    原因其实也很直白，无非是自认为受到不公正的对待了呗，被潜了，被开了，偏执点的，被记过甚至仅仅通报批评，都可能怀恨在心。

    咱们在调查受害者人际关系的同时，再查查近期是否有人受过处分之类的就可以了。”

    祁渊想了想，又说：“只怕校方并不愿意配合。通报批评什么的还好说，但要真涉及到‘潜’这种事……

    呵，反正就算是闹鬼事件，那也仅仅只是学校受影响，关他们什么事儿？以后调走了，有谁知道他们在这所学校任过职？

    -->>(第 2/3 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）