002章 作业(第 3/4 页)

    “3.14？其他人是3.0对吗？”

    “三维空间内的所有事物都是3.0，不仅仅是人类。”

    “所以超出了对吗？那我为什么还待在三维空间，没有……嗯……破碎虚空？”

    黑猫：……

    吴新调整了一下坐姿，显得很亢奋，他并没有发觉系统在权衡和保留，犹自说道：“其他学员呢……像我这样的人还有很多吗？”

    黑猫说：“本次培训课程，只针对多维时空下的三维智慧生命，是的，有很多，宿主你并不是唯一的幸运儿，甚至不是唯一幸运的人类。”

    这个答案不出所料，虽然有些失望。

    “但在本时空，你是唯一的。”

    好吧，也算是个心里安慰。

    “说说【相对高维】吧，这个3.14，课堂上没怎么听懂，又是平行时空，又是相似度，又是世界线收束和重叠的，一头雾水。”

    黑猫终于‘不耐烦’了，说：“宿主，这些理论知识可以留到以后，你的课外作业来了。”

    “作业！？”

    “课外作业也是要计入最后总成绩的，关系到结业和升学，宿主请务必认真完成。”

    “好，好吧！”

    黑猫变得很严肃，吴新也紧张起来，屏息以待。

    “作业1：营造一个特定、特殊且封闭的环境，要求范围不小于70平方公里，激发封闭环境内的智慧生命之意识能，收集意识能单位：50。

    作业2：进行一次域内时空跳跃，且不能造成世界线的分裂。

    作业3：用自己的话归纳总结所学习和掌握到的内容，且不能超过200字。”

    ……就这？

    吴新一脸的懵。

    作业1有之前的例子倒是不难理解。

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