第五章 背景的力量(第 1/2 页)

    周鼎回到刚刚盖好的学校，躺在床上久久没有睡着。

    资质；资质乙等。

    当前声望；友好。

    王局长态度热情，语气温和的道：“我代表我们青山县教育系统，感谢周老师为我们青山县教育事业作出的贡献！局里决定，自今日起，龙山村小学正式纳入青山县教育系统，任命周老师为龙山小学校长，局里另选派两位教师，协助周校长的工作！”

    周鼎有些懵；这是什么情况？数十年无人关注的山村，为何突然给了这么大的支持？

    不过这是好事，周鼎此前还担心教学任务太重呢，有免费的劳动力使用，不用岂不是犯傻！

    “感谢领导对龙山村教育事业的支持！”

    众人绕着六间瓦房装模作样的参观了一番，期间，王局长小声的对周鼎道：“周校长，回头带我向郑市长问好！”

    闻听此言，周鼎明白了，原来郑师兄给青山县教育局打了招呼！

    郑师兄是父亲最小的弟子，目前是h市的副市长，虽然排名靠后，没有挂上市委常委，却也是实打实的副厅级高官，今年刚刚四十三岁，对与官场来说，四十几岁正是年富力强的时段，后力十足。

    以前工作的时候，郑师兄帮周鼎介绍过不少的工作，不过都被周鼎拒绝了，若是没有记错的话，教育口正归郑师兄分管，王局长之所以如此谦和，想来应该是郑师兄给青山县打过招呼，只是如此一来，自己还是受了师兄的恩惠。

    不过，这一次周鼎打算接受师兄的好意，以前屡次拒绝，是怕还不起人情，从而低人一等，更令养父蒙羞。现在则不然，只要声望系统激活，这番人情，日后可数倍报之。

    视察期间，周大福又给周鼎介绍了其他人，骨朵乡的张乡长，崔副乡长，联校的李校长，这些人和周鼎的声望都处于友好状态，唯有那两名被派来协助周鼎工作的老师，声望状态显示中立。

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