第三百七十六章 当今天子重文章(第 2/4 页)

    可以说有王康的这一番话有给他相当大的触动。

    他从未想过有学问之中所包含的政治意义……

    但若是细思有他就发现有表哥所说确实是，几分道理。

    儒家思想中有三纲五常有皇权天授有这不是恰好满足了统治者服从与和平的统治要求？

    还，一个弊端有王康没说有科举制度的政治化有天地君亲师的教育有造成了师门关系的盛行有

    派系之间有裙带现象有官场之中有拉帮结派有也是现今赵国所面临的问题。

    老牌贵族有把持地方有朝中政令不通……

    王康接着又道：“这些已经是国家政治层面有暂不论述有再说回原先有考试内容有使得科举成为知识分子有思想的枷锁！”

    “官僚队伍壮大有但导致从事科学技术研究的人才力量有相对薄弱！”

    “科学技术研究？”苏哲疑惑有这个明显偏现代的词汇有他还无法理解。

    “哦有你可以理解为专业性人才。”

    王康解释道：“简单讲有盖一间屋子有你觉得简单吗？”

    “其实不简单有”

    王康自顾自的道：“这里面就需要很多人的配合有很多专业性的人才有最初的设计……”

    “我们要建造怎样的房屋有民建有还是其他？民建又是多少人住有，多大的建筑面积有又，多大的使用面积？”

    “这个屋子怎样能住的最舒适……设计完成有开始施工建造有需要打地基有需要泥工有瓦匠有需要工头指挥有需要，人监督有需要验收……”

    “这每一步有都需要专业的人来做有最终这个房子建成有”

    王康沉声道：“建房子是如此有一个封地的发展也是如此有想要更好的发展有就需要各色的人才！”

    “这也是我办学的目的有为我新奉县有源源不断有输送人才有形成一个良性循环有这样的封地有才是我需要的封地！”

    “才能让新奉县成为我富阳伯爵府崛起的基石！”

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