391、登门(第 2/4 页)

    其实这种性质的课程不止一个，之后到大四时还有什么宾馆设计、餐饮设计之类的。

    课程目的很简单，就是让所有人再熟悉一下cad软件，然后授课老师会丢给所有学生一个建筑原始框架图，让大家临场布置一个出非常不成熟的平面方案交上去，给她打分就行。

    时间则一如往常，为期一个月，每周两天，一共是八天时间学这个课程。

    对黄守真来说，这种课程当然是已经没什么意义了。

    毕竟让他布置一个不过百来平米的小型办公室平面图，如果不追求质量、只讲究实用的话，他只需要短短十分钟就能把方案的大致思路想清楚，并花一节课时间就可以把整个课程结束。

    当然了，他可以做到，现在的陈雷和许凡也能做到，可班里的其他人是做不到的，所以他们还得老老实实来学院和大家一起上课。

    只不过在课堂中，他们没在练习老师布置下来的任务，而是在摸鱼干私人的事情。

    比如说他自己是在出刘博的家具实体店的空间设计方案，而陈雷二人，则是在布置芝田县项目的样板间平面方案。

    “我们要是心狠一点，在剩余几周课程中，甚至可以能把施工图用u盘拷贝过来，然后在上课期间制图也无不可。”黄守真一边听老师在讲课，一边则是压低声音对身边的陈雷二人说道：“而且不只是现在这个课程，我们在其它课程上，也能这么做。

    反正对我们来说，剩下那些由学校制定的专业课都没什么难度了，包括毕业设计也是，我们不做正事就是浪费时间。”

    陈雷二人听到他这么说，脸上都露出了一丝笑意。

    他们自从跟随黄守真工作后，学校的专业课对他们而言，早就变得越来越简单和轻松了。

    因为他们平时从工作中所学到的本领，已是大大超越了学校制定的这些课程的难度，完全跟小儿科一样。

    而这同时也就意味着，他们不用再像班里的其它同学一样，面对这些课程时，还会感到无从下手、或者焦头烂额。

    他们是在无形中、在黄守真的带领下，即便还身处校园，可在职业领域中却已是遥遥领先于同阶段的人太多，并且在这点上，他们不止是领先自己这个班里的同学，而是领先全国所有与他们同专业、同一届的学生。

    原因无他，黄守真将他们的设计生涯，至少都提速了三到四年的水平。

    而在第一个课程结束后，他们大三下半学期的第二个课程就更加轻松了，他们将和平面班的学生一起外出采风。

    课程时间为期两周。

    按照黄守真对曾经的记忆，他知道学校制定的采风路线，一共有两条路线可以选择。

    一条在省内，并且距离上也很近，就是到白鹿市隔壁的处州市古堰镇进行写生。

    另一条路线则是去徽州很有名的古村落宏村及西递进行写生。

    曾经的黄守真等人，两个班所有人无一例外全部选择了徽州那条写生路线。

    理由很纯粹，去徽州可是出省旅游，那谁还会在一百多公里左右的省内旅游呢？

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